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守恒法在金属元素及其化合物计算中的应用 浙江省遂昌中学 叶增喜（323300） 浙江省遂昌职业中专 周云蓉（323300） 金属及其化合物知识是高考的重点，高考题除了在选择题中对相关知识进行考察外，还利用这些知识结合其它元素及其化合物知识为载体，对基本概念，基本理论，基本技能对考生进行考察，常见的题型有：选择题、简答题、实验题及混合物的计算。而守恒法是高考中常考常用的一种解题方法。合理应用守恒法，对提高解题速率和破解高考难题都有很大的帮助。 一、案例探究 ［例题］将 CaCl2 和 CaBr2 的混合物 13.400 g溶于水配成 500.00 mL 溶液，再通入过量的 Cl2，完全反应后将溶液蒸干，得到干燥固体 11.175 g。则原配溶液中，c(Ca2＋)∶c(Cl－)∶c(Br－)为 A、3∶2∶1 B、1∶2∶3 C、1∶3∶2 D、2∶3∶1 命题意图：考查学生对电荷守恒的认识。属化学教学中要求理解的内容。 知识依托：溶液等有关知识。 错解分析：误用电荷守恒：n(Ca2＋ )= n(Cl－) ＋ n(Br－)，错选A。 解题思路：（电荷守恒法）1个 Ca2＋ 所带电荷数为2，则根据溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数，知原溶液中： 2n(Ca2＋) = n?(Cl－) ＋ n?(Br－) 将各备选项数值代入上式进行检验可知答案。答案：D 二、锦囊妙计 化学上，常用的守恒方法有以下几种： 1.电荷守恒 溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。即：阳离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和等于阴离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和。 2.电子守恒 化学反应中(或系列化学反应中)氧化剂所得电子总数等于还原剂所失电子总数。 3.原子守恒 系列反应中某原子(或原子团)个数(或物质的量)不变。以此为基础可求出与该原子(或原子团)相关连的某些物质的数量(如质量、物质的量)。 4.质量守恒 包含两项内容：①质量守恒定律；②化学反应前后某原子(或原子团)的质量不变。 此外，还有物料平衡。 三、例题精选 （一）、选择题： 例1：把NaHCO3和Na2O2的混合物放在密闭容器中加热，关于混合物加热前后消耗盐酸物质的量，下列判断正确的是： A、加热前消耗的多 B、加热后消耗的多 C、加热前后一样多 D、当Na2O2适量时才会一样多 解析：（原子守恒法）据题意不管加热不加热结果均是Na与Cl结合形成NaCl,由Na原子守恒得如下关系：Na~ HCl ~ NaCl，则：n(Na) = n(Cl)= n(HCl),答案为C。 例2、在加热情况下，用足量CO还原7克铁的氧化物组成的混合物，产生气体全部通入足量石灰水中得到12.5克沉淀，此混合物不可能为：（ ） A、FeO、Fe2O3 B、FeO、Fe3O4 C、Fe2O 3 、Fe3O4 D、FeO、Fe2O3 、Fe3O4 解析：（原子守恒法）本题虽然就只涉及两个反应，CO还原铁的氧化物的同时本身被氧化成CO2，CO2 再与石灰水反应生成CaCO3沉淀，但由于铁的氧化物形式末知，加大了解题的难度。若从反应前后原子守恒的角度考虑，由CO反应生成CO2 ，增加的氧来自铁的氧化物中的氧元素，由此可计算出铁的氧化物中的氧的量，而铁的氧化物的总量已知，这样就可计以算出铁的氧化物中氧和铁的物质的量之比，计算得到n (0)=0.125mol , n (Fe)=(7-0.125×16)/56=5/56, 所以n (0) / n (Fe)=1.4,再用中间值法得到 答案为B。 例3、有5.1g镁铝合金，投入500mol、2mol/LHCL溶液中，金属全部溶解后，再加入4mol/L的NaOH溶液，若要求达到沉淀最大量，则加入NaOH溶液体积应为 A、250ml B、425ml C、500ml D、560ml 解析：（电荷守恒法）根据最后结果溶液呈电中性且为NaCl溶液，是由NaOH中的 Na和HCl中的Cl结合而成，得如下关系： NaOH ~ HCl ~ NaCl则： n(NaOH) = n(HCl) c(NaOH)·V [NaOH(aq)] = c(HCl)·V [HCl(aq)]，V [NaOH(aq)]可求。 答案：250 mL(A) 例4、有44gZn、Fe、Al三种金属粉沫的混合物与一定质量20﹪的硫酸溶液恰好完全反应得到无结晶水的盐140g，则生成的气体体积（标况）为 A、11.2L B、22.