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如何开设《体育高考训练指导园地》 开设园地背景：长期以来，我国普通高校体育专业招生考试是选拔培养合格体育专业人才的主要途径和形式；每年体育高考能否上线录取，关系到考生的发展方向和前途命运。因此，如何帮助体育考生提高应考能力以及做好考前的各项准备，这是高中一线教学的体育教师在带队把关辅导训练中亟需关注和思考的问题。本人在总结我每年体育高考辅导经验的基础上，坚持“一切为了每一位学生发展”的理念，尝试开设了《体育高考训练指导园地》学习墙报，旨在解答体育考生期待求解的各种疑难问题，通过墙报园地阅读，让师生互动参与教学训练的自主探究和观看思考，使辅导训练更加科学、规范和实效。下面本人谈谈如何开设《体育高考训练指导园地》的实践做法： 一、开设园地意图。 以“推进创新教学”为特色，关注创新教学训练进展，尽早尽快适应高考改革趋势，把自己的执教训练经验进行总结归纳，上升为理论知识进而指导实践，以传教给后学者，达到成果共享，最终展望考生取得最佳考试成绩，取得大面积丰收。 二、开设园地途径。 1、依据学生个体差异，收集教学素材文献资料。新课程改革理念下的高中体育特长生注重自主选项学习并掌握运动技能，运动技能也是体育高考辅导训练过程中的一个重要环节。由于每个学生体育天赋基础、学习能力和认知水平各有差异，因此，依据学生个体差异帮助考生收集相关考试项目的运动技能教材教法、基础练习实施步骤、动作技术原理分析等理