192《软件工程》实验教学大纲-张世良.doc

《软件工程》实验教学大纲 开课单位： 宁德师范学院计算机系 设置类别： 非独立课 学 时： 24学时 实验项目总数： 5 实验参考教材： [1] 张海藩，《软件工程导轮》，清华大学出版社，1998年1月第三版； [2] 郑人杰，《实用软件工程》（第二版），清华大学出版社； [3] 周之英，《现代软件工程》，科学出版社； [4] 刘超编，《可视化面向对象建模技术--标准建模语言UML》，北航出版，1999年7月第一版。 （一）实验目的及要求 《软件工程》是计算机应用专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程，主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理。 根据培养基层应用型人才的需要，本实验课程的目的与任务是使学生通过对本实验课程的学习，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。 （二）实验内容安排 本课程开设九个必做实验项目，计划18个学时，结合附录中（或自选）的项目进行以下项目实验。 实验序号 实验项目名称学时数项目类别项目类型实验一可行性研究4基础性必做实验实验二需求分析4基础性必做实验实验三总体设计6基础性必做实验实验四编码与单元实现6综合性、设计性必做实验实验五综合测试4基础性必做实验合计24 （三）实验内容 实验一 可行性研究 内容： 通过用数据流图表示导出系统的高层逻辑模型，并在此基础上建立更准确、更具体的确定工程规模和目标。 目的： 准确的估计系统的成本和效益。 要求： 学会绘制系统流图、数据流图、编写数据字典，并写出一份合理的可行性研究报告。 主要仪器设备及耗材：实际的案例，计算机，纸张等。 实验二 需求分析 内容： 应用数据流图、数据字典和简要的算法表示系统的逻辑模型。 目的： 生成经过用户确认的系统逻辑模型。 要求： 学会建立ER模型和规范化，掌握层次方框图、Warnier图、IPO图等图形工具，并写出一份合理的需求分析报告。 主要仪器设备及耗材：实际的案例，计算机，纸张等。 实验三 总体设计 内容： 寻找实现目标系统的各个不同的方案。 目的： 生成经过用户确认的系统逻辑模型。 要求： 学会绘制系统流图，数据流图，编写数据字典，并写出一份合理的需求分析报告。 主要仪器设备及耗材：实际的案例，计算机，纸张等。 实验四 编码与单元设计 内容： 选用合适的开发工具编写正确的容易理解、容易维护的程序模块。 目的： 编写具有可靠性强、可理解性好、可修改性强、可测试性好的代码。 要求： 使用自底向上或自顶向下的程序设计方法学开发，并实现具体的程序代码，注意程序的书写风格。 主要仪器设备及耗材：实际的案例，计算机，纸张等。 实验五 综合测试 内容： 进行软件的测试和调试，判断其可靠性。 目的： 通过各类型的测试及相应的调试使软件达到预定的要求（发现错误并改正）。 要求： 应该用正式的文档资料把测试计划、详细设计方案以及实际测试结果保存下来，写??详细的测试报告。 主要仪器设备及耗材：实际的案例，计算机，纸张等。 （四）考核方式与评分办法 1. 分实验报告、上机操作能力和考勤三项来考核，然后取平均值。 2. 上机操作能力按优、良、中、及格、不及格五档评分。 3. 实验课成绩占课程总成绩的20％。 附录： 实验题目 学生管理系统 图书借阅系统 人事管理系统 汽车导航系统 机房管理系统 工资管理系统 银行储蓄管理系统 商店管理系统 机票订购系统 图书分销系统 网络书店 设备管理系统 科研成果管理系统 大学排课系统 网络消息发布系统 电子表决系统 试题管理系统 电影院售票系统 演唱会售票系统 制 订 人：张世良 审 核：陈可华 制订日期：2014年8月26日