中职对口升学复习语文基础知识_1语音_字音介绍.ppt

语文基础知识总复习之一;字音要读准;2.多音多义字 方兴未艾（ ）鲜为人知（ ）靓妆 自怨自艾（ ）数见不鲜（ ）靓丽 无声无臭（ ）心广体胖（ ） 遗臭万年（ ）肥胖臃肿（ ） 口供（ ）埋没（ ）刊载（ ） 供应（ ）埋怨（ ）装载（ ） 殷红（ ）姓肖（ ）隽永（ ） 殷实（ ）肖像（ ）隽秀（ ） 横祸（ ）尽职（ ）衣冠（ ） 纵横（ ）尽管（ ）冠军（ ） ;3.容易读错的字，不能按声旁读的形声字： 刚愎自用( ) 瞠目结舌( )面面相觑( ) 良莠不齐( ) 垂涎三尺( )既往不咎( ) 歼灭( )惬意( )濒临( )臀部( ) 气氛( )酗酒( )破绽( )阴霾( ) 粗犷( )粳米( )脚踝( )娱乐( ) 恋爱( )斡旋( )戏谑( )瘸腿( ) 犒劳( )整饬( )哺养( )分娩( ) 膝盖( )庇护( )酵母( )桎梏( ) 傣族( )癖好( )骁勇( )狙击( ) 渲染( )矫正( )干涸( )绦虫( );谄媚( )莘莘( )鞭笞( )停滞( )造诣( )水獭( )村妪( )内讧( ) 胡诌( )抓阄( )妊娠( )猥亵( )哂笑( )熟稔( ) ;4.形似字;1.常见常用难读字;方法; 二、常见设误手法归类（一）用声旁读音注音，即“读半边”。 垂涎（yán）三尺、锃（chéng）光瓦亮、围歼（qiān）、玷（zhān）污 ;（二）以同一声旁不同形旁的字注音。 带有“免”部的字，一般读“miǎn”音如“冕”、“勉”等。 但 “央浼” 的 “浼”（měi）不同。 类似的还有 “谄(chǎn)笑” 、“叱咤(zhà)”等等。;（三）给多音字注音。 “巷”——“巷道” （xiàng），hàng类似的还有： “拘泥”的“泥（nì）”不读“ní”， “蒙古”的“蒙（měng）”不读“méng ”， “拓片”的“拓（tà）”不读“tuò”，等。;（四）给形近的字注音。 如：“整饬”的“饬”不读“shāng（伤）读chì” “修葺”的“葺”不读“róng（茸）”读qì， “木讷”的“讷”不读“nà（纳）”读nè。; 总结前面方法，可以看出，语音题设题经常关注以下几类字：1．多音误读字：  词义不同造成的多音字；词性不同造成的多音字；古音异读、通假异读造成的多音字；一般词语与专用词语造成的多音字 举例：和(hé)平、唱和（hè）、和（hú）了、和（huó）面、搀和（huo）；;2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音：赡(shàn)、瞻（zhān）、檐（yán）、蟾（chán），赢（yíng）、羸（léi）。3.形声字误读 读字读半边造成形声字误读： 戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前  水獭tǎ 木屑xiè。; 4．习惯误读字 错读声母； 错读韵母； 错读声调——错读声母和错读声调居多 如旖、束，等。 “旖旎”的“旖”就不读声旁“奇（qí）”而读“yǐ”，“畸形”中的“畸”不读qí，而读“jī”。 举例：暂（zàn）时 结束（shù） 血脂（zhī）、果脯（fǔ）等; 5．具有文言色彩的难读字  举例：浩浩汤(shāng)汤、游说(shuì)、虚与委蛇(wěi yí) 6．规范了的异读字 如：“绩”以前还有jī的读音；再如：呆(dāi)板、确凿(záo)、澎湃(paì)、铁骑(qí)等。;如何确定一个字的读音？;1．明确词性，辨明字音 ;处： ;担： ;都： ; 读“guān”的时候作名词，表示“帽子”或“形状像帽子或在顶上的东西” ，如“冠冕”。 读“guàn”的时候作动词，表“把帽子戴在头上”或“在前面加上某种名号或文字”等义项，如“冠军”。;读“háng”时作名词，表示“喉咙”义，如“引吭高歌”； 读“k