考点集训18.词语的理解与运用.docVIP

PAGE  考点集训18.词语的理解与运用 1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B) 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A．光芒　一碧万顷　心曲　怀抱 B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C．光芒 一往无前 心扉 情怀 D．辉煌 一望无际 心曲 情怀 点拨：此类题需采用分组排除法。此题按首词分为A、C组与B、D组，因“唱出”不能与“光芒”搭配，排除A、C组，“一泻千里”“一望无际”填入第二空均可，“打开”不能与“心曲”搭配，所以排除D项。故选B项。 2．请根据上下文选择恰当的选项填空。 当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。eq \x(①B)：勿傲、勿暴、勿怠。eq \x(②A)：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。 A．颜色　　　B．气象 点拨：颜色：颜料或染料；神态。气象：①大气的状态和现象，例如刮风、闪电等。②气象学。③情景；情况。④气派；气势。 3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是(B) 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名；知音，是为寂寞。知音之可贵，不但在于，能看出天才，而且在于，敢畅言所见。 A．雪中送炭　锦上添花　慧眼独具　胆识过人 B．锦上添花　雪中送炭　慧眼独具　胆识过人 C．锦上添花　雪中送炭　胆识过人　慧眼独具 D．雪中送炭　锦上添花　胆识过人　慧眼独具 点拨：雪中送炭：比喻在别人急需的时候给以帮助；锦上添花：比喻使美好的事物更加美好；　慧眼独具：慧眼，原是佛教用语，指能认识到过去和未来的眼力，今泛指敏锐的眼力。指具有与众不同的敏锐的眼力。胆识过人：指有胆识，有气魄，超过一般人。 4．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是(B) (1)在我的记忆里，她是一个和美丽的人。(魏巍《我的老师》) (2)一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的。(杨绛《老王》) (3)为了达到这个目的，他们讲??亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的，讲究近景远景的层次。(叶圣陶《苏州园林》) (4)我小时候，一年四季刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。(萧乾《吆喝》) A．温柔　谢词　映衬　即使 B．温柔 谢意 映衬 不论 C．温馨 谢词 映照 不论 D．温馨 谢意 映照 即使 点拨：温柔：形容温和柔顺(多形容女性)。温馨：形容温和芳香；温暖。谢词：在仪式上所说的感谢的话。谢意：感谢的心意。映衬：①映照，衬托。②修辞方式，并列相反的事物，形成鲜明的对比。映照：照射。即使：表示假设的让步。不论：表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都，总”等副词跟它呼应。 5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(C) 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A．传播　恪守　规则　　　B．传承　保守　规则 C．传承　恪守　准则 D．传播　保守　准则 点拨：传播：广泛散布。传承：①传播和继承。②传统。恪守：严格遵守。保守：①保持使不失去。②维持原状，不求改进；跟不上形势的发展(多指思想)。规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。②规律，法则。③在(形状结构或分布上)合乎一定的方式，整齐。准则：言论、行动等所依据的原则。 6．根据语境选词填空，最恰当的一项是(B) 这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停歇。早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；一百多年之后的今天，禁毒工作仍然。面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不”！这声音，气贯长虹；这决心，！ A．由于　所以　绵绵不绝　众口一词 B．尽管 但是 任重道远 众志成城 C．既然 那么 纷至沓来 众望所归 D．尚且 何况 数不胜数 众所周知 7．依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是(A) 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出，从枯黄读出，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。读的最高境界是读出，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A．霞云　翠绿　意境　灵魂 B．光明　翠绿　意义　生命 C．霞云　丰润　意义　灵魂 D．光明　丰润　意境　生命 点拨：霞云：日光斜射在天空中，由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等彩色的自然现象，多出现在日出或