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目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc436675433 需求背景介绍 PAGEREF _Toc436675433 \h 2
HYPERLINK \l _Toc436675434 这次项目需要解决的问题 PAGEREF _Toc436675434 \h 2
HYPERLINK \l _Toc436675435 谁买单 PAGEREF _Toc436675435 \h 2
HYPERLINK \l _Toc436675436 现有付费客户的研究 PAGEREF _Toc436675436 \h 2
HYPERLINK \l _Toc436675437 未付费客户的研究 PAGEREF _Toc436675437 \h 2
HYPERLINK \l _Toc436675438 让谁买单最容易 PAGEREF _Toc436675438 \h 3
HYPERLINK \l _Toc436675439 现实环境研究 PAGEREF _Toc436675439 \h 3
HYPERLINK \l _Toc436675440 那究竟是谁买单好 PAGEREF _Toc436675440 \h 3
HYPERLINK \l _Toc436675441 怎么说服他们买单 PAGEREF _Toc436675441 \h 4
HYPERLINK \l _Toc436675442 没空关注小孩成绩的 PAGEREF _Toc436675442 \h 5
HYPERLINK \l _Toc436675443 陪读型家长 PAGEREF _Toc436675443 \h 5
HYPERLINK \l _Toc436675444 没办法的家长 PAGEREF _Toc436675444 \h 5
HYPERLINK \l _Toc436675445 具体的操作方案 PAGEREF _Toc436675445 \h 6
HYPERLINK \l _Toc436675446 APP功能需求 PAGEREF _Toc436675446 \h 6
HYPERLINK \l _Toc436675447 推广文案 PAGEREF _Toc436675447 \h 6
HYPERLINK \l _Toc436675448 技术架构 PAGEREF _Toc436675448 \h 6
HYPERLINK \l _Toc436675449 建议 PAGEREF _Toc436675449 \h 7
HYPERLINK \l _Toc436675450 总结 PAGEREF _Toc436675450 \h 7
HYPERLINK \l _Toc436675451 附录 PAGEREF _Toc436675451 \h 8
需求背景介绍
这次项目需要解决的问题
针对最近咨询的三个K12在线教育项目,设计一个可以解决移动在线教育的收费方案,目标在于获得客户之后,收取客户的费用,实现APP的盈利。
谁买单
现有付费客户的研究
学生
现在基本这些APP都是学生在用,用于线上学习课程,难题解疑,包括线上老师和学生的一对一辅导,甚至有个APP还可以做到线上老师和学生使用白板和语音实时交流,一道一道题进行解答。学生付费的钱大概是10元到80元之间,很少超过100元的。可见学生是使用自己的零钱进行消费的,并且这些题目都是高年级的问题,学生愿意花钱弄懂一个他感兴趣的问题。可以见得这类是学霸。
家长
家长在自己孩子是低年级的时候,会求助于老师解题。因为对于一些小学的题目,家长也是大部分不懂的,但是为了和小孩一起学习,很多题目小孩是需要问家长的,家长也是没有办法解答不出了,就求助于APP,自己先学会然后再告诉学生。这类付费用户,充值都是整数倍的,如50元,100元,500元之类的。因为家长使用APP的习惯和学生不同,家长不喜欢一点点的充值,而且也讨厌充值的这个用户流程。所以,很多充值了的现金也会留着不用。
如果孩子是初中生的话,家长就基本不会来请教老师了,而是帮助孩子充值,直接让孩子问老师就可以了。
未付费客户的研究
对于已经使用了的用户,但是没有付费的情况研究,大概是下面的情况:
这类客户在推广活动的时候,获取的免费可以使用的积
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