大学生-第二课堂实践教学培养方案.docxVIP

第二课堂实践教学培养方案 为加大教育教学改革力度，体现我校本科培养新方案对实践教学创新的要求，围绕“英语精、电脑通、素质高、能力强”的人才培养目标，增强学生的实践能力和创新精神，全面提高学生综合素质，特修订第二课堂实践教学实施方案。 第一条 第二课堂是组织实践教学的重要载体，是对第一课堂理论和实践教学的有机延伸，是与第一课堂共同实施和完成本科培养方案所规定教学任务的重要途径，是本科学生的必修课程。其目的是为了更好地体现理论与实践相结合的教学要求，构建具有我校特色的第二课堂实践教学体系，提高学生实践能力，培养创新精神。 第二条 第二课堂实践教学内容由基础实践教学平台、专业实践教学平台构成，每一平台由若干课程模块组成。（详见附件二：黄淮学院第二课堂实践教学结构体系和内容介绍）。 第三条 本??学生必须通过第二课堂实践教学获得实践教学创新学分，所获实践教学创新学分满15学分方可毕业。同一项实践教学内容的创新学分只能以所获得该项的最高学分计算，不得累加。各实践教学模块所获得的学分不能互相替代。 第四条 学校第二课堂实践教学工作指导委员会，负责制定全校第二课堂实践教学实施方案并报教务处备案，纳入学校本科教学培养方案；负责组织协调全校第二课堂实践教学课程方案制定及其活动的开展，并对开展情况进行检查和督导；负责对第二课堂实践教学效果进行考核评价。 指导委员会下设办公室，办公室设在学生处。 第五条 各系（院）第二课堂实践教学工作指导小组，根据学校第二课堂实践教学培养方案，结合本专业特点，负责制定本系（院）第二课堂实践教学实施方案、课程计划，明确第二课堂实践教学项目内容、活动安排和指导教师，组织第二课堂实践教学及创新活动并进行考核。 第六条 第二课堂实践教学创新学分的认定每学期进行一次。每学期开学两周内，学生填写《黄淮学院第二课堂实践教学学分申请表》，提交相关实践成果，经指导教师认定后，以班级为单位填写《黄淮学院第二课堂实践教学创新学分申报表》，各系（院）第二课堂实践教学工作指导小组依据学生的实践创新成果进行学分审核，通过网络等媒体公示三天无异议后，每学期开学第四周，报学校第二课堂实践教学工作指导委员会办公室审定后，由办公室将审定成绩及成果清单报教务处。 第七条 教务处按照学校第二课堂实践教学工作指导委员会审定的成绩，在学生成绩登记表（学籍表）上予以登记。成绩登记表（学籍表）上应明确第二课堂实践教学创新学分的项目(模块)内容、学分。 第八条 学生填写的实践创新活动学分认定申请表和相关实践成果及证明材料必须真实可靠。弄虚作假者，取消所获得的相关学分、荣誉和待遇，以“作弊”论处。 因项目活动组织部门及相关教师管理不严，造成不良影响的，将予以通报批评；认定的学分违背规定、与实际不符的，要重新认定；认定违规问题严重的，视情节追究当事人的责任，直至取消该系（院）本学期学分认定的结果。 第九条 为保证第二课堂实践教学的实施，各系（院）和有关职能部门根据本方案制定相应实施方案、课程计划，明确第二课堂实践教学项目内容、活动安排和指导教师，按专业、分学期列出学生参加的第二课堂实践教学课程计划，报送指导委员会办公室审核备案，并采取切实有效的措施认真组织实施和考核。 本方案适用于全日制普通本科学生，专科生比照本科生适当调减执行。 本方案由第二课堂实践教学指导工作委员会负责解释，自发布之日起 开始施行。 附件：1、黄淮学院第二课堂实践教学指导工作委员会成员名单 2、黄淮学院第二课堂实践教学结构体系和内容介绍 3、第二课堂实践教学创新学分评分细则 二〇一〇年二月二十日 附件1： 黄淮学院第二课堂实践教学指导工作委员会成员名单 主 任：张前中 副主任：路 琳 成 员：康连星 柳晓阳 张红运 洪 军 张海模 刘保仓 朱鸿飞 张 宁 附件2： 黄淮学院第二课堂实践教学结构体系和内容介绍 一、第二课堂实践教学结构体系 第二课堂实践教学结构体系是本方案的核心，是实现第二课堂实践教学培养目标的中心环节。实践教学课程结构体系由基础实践教学平台、专业实践教学平台组成。课程结构体系如下表所示。 教学平台教学模块课程内容考核学分组织单位基础实践 教学平台 （5学分）思想道德遵纪守法 先进事迹 优秀学生 特长表现1学生处主办 各系承办基本技能英语大赛 英语等级考试1学生处、教务处主办 外语系承办计算机大赛 计算机等级考试1学生处、教务处主办 计科系承办职业规划职业教育 职业规划设计大赛2学生处主办 各系承办专业实践 教学平台 （10学分）专业技能职业（专业技术）资格认证 专业技能培育与竞赛4学生处主办 各系承办专业实训实践实训 科研课题 专业论文、著作 项目开发 国家专利