第19课战后资本主义的新变化导学案(人教版必修2).docVIP

第19课 战后资本主义的新变化 【学习目标】 1、知识与能力： （1）识记：20 世纪 50 ～70 年代国家干预经济的政策、 70年代的经济“滞胀”“混合经济”；福利国家；第三产业的蓬勃发展；“新经济”的出现； （2）理解当代资本主义的新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整； （3）掌握以美国为代表的主要资本主义国家在战后的经济发展历程，分析各国经济发展的共同原因。 2、过程与方法： （1）引导学生利用教材和相关史料，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力；通过讨论提高学生的思辨能力，培养学生全面客观地分析问题的思维方式。 （2）学生通过观察1977年发达国家国有经济比重表，懂得提取有效信息、分析数据的能力； （3）学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。 （4）通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，学生懂得分析历史要从表象看到本质，懂得多角度分析问题，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观： （1）通过战后资本主义国家发展及新变化的教学，培养学生努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。 （2）认识人类社会发展的统一性和多样性，在经济全球化的趋势下，形成开放的世界意识。 【重点难点】 重点：战后主要资本主义国家经济发展概况及原因； 难点：认识“战后资本主义发展的新变化”。 【学法指导】 1．资本主义经济的问题应当立足于当时资本主义经济的实际运行状况去寻找原因。 2．“战后资本主义的新变化”是对战后乃至当今西方主要资本主义国家经济体制调整的一个总结。20世纪30年代以后资本主义突破自身的发展困境，在保持资本主义根本制度不变的前提下，通过对经济运行机制的调节，经济获得了迅速和长足的发展。 3．资本主义国家三大领域的调整与经济发展：（1）建立健全的民主制度，协调劳资关系，缓和社会矛盾；（2）不断调整经济政策，加强对经济的宏观调控，以保障经济高速发展；（3）不断调整国家间的矛盾，实现国际领域的经济合作。 4．应当运用发展的观点来看待资本主义经济制度，其运行机制是随着客观条件的发展变化而发展变化的，理解资本主义经济的新变化和新特点。 5．人类社会发展具有统一性和多样性，努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。 【学习过程】 一、国家垄断资本主义的发展 1．理论：______经济理论2．特点：普遍奉行_____的经济政策，实行 。 3．作用：出现了经济发展的“____ ______”。 4．调整：70年代初，欧美各国出现“______”现象，各国进行调整，减少国家对经济 的干预，出现一种将政府干预与市场相结合的，国有制与私有制并存的“___________”。 二、建立“福利国家” 1．目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。 2．实质：国家运用______和 ，来保障个人和家庭的最低收入，保障其__ _ , 并保、证所有公民能享受到较好的社会服务。 3．发展：二战后普遍实行，20世纪六七十年代发展日渐完备，20世纪80年代以后，各 国在不同程度上减少政府的公共开支，缩小福利国家的规模。 4．作用：使穷人受惠，对 ______ 起到了一定的积极作用。 三、第三产业的兴起和“新经济”的出现 1．第三产业的兴起 （1）原因：①____________；②____________；③______________；④_____________。 （2）表现：第三产业成为国民经济中_____________的部门。 （3）作用：促进劳动生产率和________的提高，扩展了经济活动领域，增加了就业,扩大 了市场,改善了资源配置,并在一定程度上缓和了___ _____，使经济发展出现了质的变化。 2．美国出现“新经济” （1）原因：应用先进的科学技术成果，革新生产技术，发展新兴工业。 （2）含义：以__________为基础，以__________为主导的新的经济增长模式。 （3）影响：从20世纪90年代初开始，美国经济实现了长达10年的持续增长。 【知识链接】 浅谈战后资本主义经济方式新变化的原因、表现、本质特征及其认识 1．影响二战后经济发展的原因 第三次科技革命的展开，成为最强有力的推动因素；国家垄断资本主义的空前发展，采用多种形式干预经济生活；二战后确立的雅尔塔体系，有一个相对和平的国际环境；国家调整内外政策，扩大国内和国际贸易；资本主义国家广大民众积极的劳动；第一次工业革命、第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了巨大的发展。 2．战