远离毒品 珍爱生命学科实践教学设计.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于浙江
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远离毒品 珍爱生命学科实践教学设计.doc

远离毒品 珍爱生命学科实践教学设计

PAGE  PAGE 9 课题名称:远离毒品 珍爱生命 教师姓名:张小雪 学校:平谷三中 所在区县:平谷区 教师年龄:31 教龄:8 职称: 中二 教学背景分析本节课的内容是让学生初步了解毒品的种类,认识常见的毒品,更深入知道毒品对个人、家庭和社会的危害,从而学会一些自我保护的方法,养成健康的生活方式。 中学生正处于身心发育成长阶段,他们单纯,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践。然而他们涉世不深,又由于受心理年龄特点的制约,使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强,易于偏执自信、好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯侵蚀,对毒品的无知、好奇,也是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一,加之青少年对吸食毒品,贩卖毒品的违法性缺乏认识,最容易受到毒品的侵袭。 教学目标1.了解常见的毒品,分析毒品的危害,教给学生如何拒绝毒品、远离毒品的方法。 2.让学生知道吸毒是违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为,都要受到法律的惩处。 3.情感态度价值观:通过对毒品危害的认识,形成远离毒品、珍爱生命的强烈生命价值观的教育,提高自己的安全意识,行为的约束。 教学重点和难点重点:了解毒品的危害,学会拒绝毒品,形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。

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