鉴赏诗歌的描写手法.pptxVIP

描写手法;描写是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来的写作手法。包括联想、想像、白描、渲染、烘托、类比、对比、衬托 (正衬、反衬)、以动（声）衬静、动静结合、借物喻人、虚实相生、点面结合、正面描写与侧面描写相结合、以小见大、先抑后扬、先扬后抑等等。;白描：白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨，不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。工笔是指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） 苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。通过“夜归人”刹那间的感触，来写主人的美好心灵，透出主人的好客之情。;渲???：本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象集中在某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。通过对环境、景物或人物的行为、心理的描写、形容或烘托，以突出形象，加强艺术效果的一种表现手法。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） 诗中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。;烘托：烘托属侧面描写，原是国画的一种画法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出，即烘云托月。后用于写作技法，指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。烘托常与渲染手法结合起来使用。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（高适《别董大》） 状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象。通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉场面。 ;渲染和烘托的区别;点面结合：面指的是对背景做粗线条的勾勒，点指的是在背景上作精妙的描画。点面结合的形式多样，可以是虚面上的实点，也可以是动面上的静点。 摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。（朱敦儒《好事近》） 从面上对渔父的志趣和生活概貌做了总的交代，后用洗练的笔墨摹写了一个恬淡自适的渔父形象。而在静态的画面上，又加上了孤鸿这个动点。全诗点面结合，表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。;对比、对照：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。对比的双方没有主次之分。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀》） 富豪之家酒香肉味飘出深宅大院，而外边却饿殍塞道，通过鲜明的对比，反映了当时贫富对立的社会现实。;衬托：衬托是烘托的一种，指的是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托手法又分两种：一种是正衬（陪衬），用相同的东西来衬托；一种是反衬，是利用事物的对立条件来衬托一事物。以后要介绍的“以乐景写哀情”“以动衬静”“以静衬动”等都可属于反衬。 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》） 这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，以千古风流人物的远去而周瑜依然留在人们心中，衬托了周瑜在作者心中的主要地位与非凡的业绩。;正侧面结合：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写，正面描写对象的特点，使人一目了然。描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。侧面描写通过对其他事物的描写，来揭示该事物的特点，还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使被描写的景物的特点，更加鲜明更加突出。 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?（白居易《杨柳枝词》） 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。(王昌龄《从军行》) 白诗第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王诗第二句侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。;动静结合（以静写动、以动衬静、以声衬静）：在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动（声）衬静。则会塑造出栩栩如生的艺术形象。 明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。;联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。