八年级数学上册《15.1.1 同底数幂的乘法》讲学稿无答案 .docVIP

PAGE  同底数幂的乘法 学习目标： 1、理解同底数幂相乘的性质并能进行熟练地计算； 2、经历探究同底数幂乘法性质的过程，会用代数式和文字正确地表示该性质； 3、在探究同底数幂乘法性质的过程中，体会由特殊到一般，从具体到抽象的归纳方法。 学习重点：同底数幂乘法性质的应用 学习难点：探究归纳同底数幂乘法性质 教学过程 一、导学提纲 （一）复习导入： 1、回顾底数、指数、幂等概念：在中 是指数， 是底数，结果叫做 。 2、乘方的意义：表示 相乘，即 3、 (二)阅读导学：自学课本P141到P142练习前的内容，完成下列问题 问题1：随着科学技术的发展和进步,我们已进入了以计算机为载体的信息网络时代.而计算机的计算速度是决定计算机性能的根本指标.现已知某种计算机每秒可进行百万亿(即)次运算.那么它工作秒可进行 (只要求列式)次运算. 问题2：请写出下式计算中每一步的依据 问题3：仿照2的过程探究填空,并看看结果有什么规律: 观察、以上各式并比较等号两边发生了怎样的变化，然后总结规律:同底数幂相乘　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　, 请用含字母的式子表示你发现的规律，并仿照问题2写出推导过程． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________________________ 二、应用举例 仿照例1的格式完成下列计算： （1）　； （2）　； （3）　； （4）． 点拨：其实同底数幂乘法计算的本质是：利用其性质将同底数幂的求积运算转化为指数的求和运算。 三、自我测试（A组为必做题） A组 1、判断正误 ①　　　　　　②　　　　　　　③　　④　　　　　⑤　　　　　　　⑥ B组 4、计算： 2、 C组 5、已知,求的值; 2.若,求. 四、学后反思 基本知识 同底数幂乘法性质：_________________________________________。 基本方法 利用由特殊到一般，从具体??抽象的归纳方法探究同底数幂乘法性质。 学习中你还有哪些问题和疑问？________________________________________.