三国鼎立电子课件7.pptVIP

■从官渡之战到赤壁之战 ■魏、蜀、吴的建立 ■魏、蜀、吴的关系 ■课堂小结;1、官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、战争结果， 理解两次战争的特点及其对历史发展的影响。 2、魏蜀吴三国的建立者、建国时间、国号和都城， 理解鼎立局面的形成和影响。;自学指导：;战役;;导入;从官渡之战到赤壁之战;东汉末年军阀割据形势图;蒿里行 ——曹操 关东有义士，兴兵讨群凶。 初期会盟津，乃心在咸阳。 军合力不齐，踌躇而雁行。 势利使人争，嗣还自相戕。 淮南弟称号，刻玺于北方。 铠甲生虮虱，万姓以死亡。 白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。 ;袁绍像;曹操像;汉献帝画像;曹操《求贤令》 今天下尚未定，此特求贤之急时也。……二三子其佐我，……唯才是举，吾得而用之。 ——《三国志 · 魏书 · 武帝纪》;屯垦壁画;官渡之战示意图;赤壁之战;南乡子 ——辛弃疾 何处望神州？满眼春光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。;念奴娇 · 赤壁怀古 ——宋 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 ;刘备;赤壁之战示意图;蒙冲（模型）;《赤壁大战》国画;赤壁之战遗址 （今湖北蒲圻县西北约八十里处的赤壁山 ）;魏、蜀、吴的建立;蜀;曹丕像 ;;魏、蜀、吴的关系;夷陵之战;陆逊（夷陵之战时，吴军的主帅）;白帝城托孤堂;　　蜀国的丞相诸葛亮，注意减轻赋税、奖励农耕、重视水利，蜀国农业有了较大发展，丝织业尤其发达。诸葛亮还改善了同西南少数民族的关系，促进了西南地区的开发。;祁山堡 ;四川广元古栈道 ;木牛（模型）;街亭 ;诸葛亮墓 ;1.东汉末年的形势 2.官渡之战 3.赤壁之战 4.三国鼎立局面的实际形式;学习与探究;学习活动;《关羽擒将图》明朝，纵200厘米、横237厘米，绢本重彩。现藏北京故宫博物院。;反映赤壁之战的京剧《群英会》人物形象;学习测评;材料一 毛玠语太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织， 蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。 原文大意：毛王介 对曹操说：“……现在应当尊奉天子， 并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人，同时要注意 发展生产，积蓄军事力量，这样就可以实现称霸天下的大业。” 曹操诚恳地采纳了他的建议。 ——《三国志》 材料二 沮授说绍云：“……宜迎大驾，安宫邺都。挟天子 而令诸侯，蓄士马以计不庭，谁能御之。”……绍弗能用。 原文大意：沮授对袁绍说：“……现在应当把皇帝接来， 定都邺城。控制住皇帝，并打着天子的旗号来命令诸侯， 招兵买马，发展实力，讨伐那些不听从命令的人，这样就 没有人能够抵挡我们。”……袁绍没有采纳他的建议。 根据以上材料，说说为什么曹操能够取得官渡之战的胜利。;大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。 《念奴娇·赤壁怀古》 ;官渡之战后，曹操挥笔写下了千古诗篇 《龟虽寿》： “神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。”?? 请回答：①你认为他的“壮心”是什么？ 诗歌表达了他怎样的境界？②说说他最大的历史功绩是什么？ 你认为他为什么能有此作为？;史海拾贝;诸葛草庐 ;杜甫像;诫子篇 ——诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;结束over