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生 物 学教 学 ????年?第??卷?第?期? · ??·?
借“题’’发挥 突破“生物与环境专题’’核心概念的难点?
刘小平? ?湖南省未阳市第一中学 ????????
摘 要 以题 目为切入点 ,以问题为 导向引领学生 反思 、领悟 、内化核心概念 ,构建 、应用概念模型 ,突破“生物 与环境专题 ”中易混?
淆核心概念 的复习难点 。?
关键词 生 物与环境 核心概念 复 习?
“生物与环境专题”有多组易混淆的核心概念,笔? ?? 种群 密度和物 种丰富度?
者在 教学实 践 中 ,以题 目为切 入点 ,以 问题 为导 向 ,引? ?.? 精练例题 ?????安徽卷 ?生物 兴趣 小组 为 了调?
导学生 对经 典题 反思领悟 、对相近 的概念 进行辨析 ,挖? 查两个河 口水域的水母类 动物类群 ?甲、乙?的种类 组?
掘概 念的内涵和外 延 ,领悟 、内化 核心 概念 ,构 建 概念? 成及 其数 量特 征 ,使用 浮游生 物捕捞 网?网 口内径 ???
模 型 ,科学运用概 念模 型 ,突破 生物与环境 专题核心概? ??,网身长 ??????,网 目孔径 ?.??????各 随 机取 样 ??
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甲类群? 样本 ?? ??? ??? ?? ??? ??? ?? ??? ?? ??? ???
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乙类群? 样本 ?? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ??? ??? ???
样本 ?? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ??? ??? ???
下列关 于 甲、乙两个类群 之 间物种 丰富度和种 群? 草原? 草甸?典型?荒漠?
密度 的比较 ,正确 的是 ?? ?? 类 型? 草原?草原? 草原?
植物总种数? ???? ???? ???
?.甲类群 的丰富度大 ,物种 ?的种群密度小?
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