创新设计高考数学一轮总复习 第七篇 不等式教案 理 苏教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.18万字
  • 约 50页
  • 2017-04-26 发布于湖北
  • 举报

创新设计高考数学一轮总复习 第七篇 不等式教案 理 苏教版.doc

创新设计高考数学一轮总复习 第七篇 不等式教案 理 苏教版

PAGE  PAGE 50 第七篇 不等式 第1讲 不等关系与不等式 知 识 梳 理 1.两个实数比较大小的方法 (1)作差法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a-b>0?a>b,,a-b=0?a=b,,a-b<0?a<b;)) (2)作商法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(a,b)>1?a>b?a∈R,b>0?,,\f(a,b)=1?a=b?a∈R,b>0?,,\f(a,b)<1?a<b?a∈R,b>0?.)) 2.不等式的性质 (1)对称性:a>b?b<a; (2)传递性:a>b,b>c?a>c; (3)可加性:a>b?a+c>b+c,a>b,c>d?a+c>b+d; (4)可乘性:a>b,c>0?ac>bc;a>b>0,c>d>0?ac>bd; (5)可乘方:a>b>0?an>bn(n∈N,n≥1); (6)可开方:a>b>0?eq \r(n,a)>eq \r(n,b)(n∈N,n≥2). 辨 析 感 悟 1.对两个实数大小的比较的认识 (1)两个实数a,b之间,有且只有a>b,a=b,a<b三种关系中的一种.(√) (2)若eq \f(a,b)>1.则a>b.(×) 2.对不等式性质的理解 (3)在一个不等式的两边同乘以一个非零实数,不等式仍然成立.(×) (4)同向不

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档