.1.3地球的运动学案人教版必修一.doc.docVIP

PAGE  PAGE  -  PAGE 5 - 1.3 地球的运动 学案 【知识目标】 1.让学生弄清昼半球、夜半球、晨昏线、太阳高度、正午太阳高度、地方时、时区、区时、北京时间、四季和五带等基本概念。 2.理解昼夜交替的原因、周期和意义；地方时与经度的关系；时区的划分与区时的简单计算；沿地表水平运动物体偏移的原因和偏移规律；昼夜长短和正午太阳高度的变化；四季的成因及其纬度变化规律；五带如何划分。 一、昼夜交替 1、晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线（圈） 2、太阳高度（角）：太阳光线对当地地平面的倾角。它可以表示地球上各地所处的昼夜状态。 如：太阳直射点——太阳高度900 即太阳位于正头顶，为最大值 晨昏线——太阳高度00 即太阳刚好位于地平线上 昼半球——太阳高度大于00 即太阳在地平线之上 夜半球——太阳高度小于00 即太阳在地平线之下 地球不停地运动，地球上各地太阳高度在变化，昼夜也在不断的交替。 3、太阳日：昼夜交替的周期，或太阳高度日变化的周期。1个太阳日就是24小时。（比恒星日长） 意义：太阳日制约着人类的起居作息，是基本的时间单位。 太阳日时间不长，使地球表面增温和冷却不致于过分剧烈，保证了地球上的生命有机体的生存和发展。 二、地方时 一）地方时 1、概念 因经度而不同的时刻，统称地方时。 2、计算 一天分为24小时，太阳升到最高时为12时（正午）。 经度相差150，地方时相隔1小时（经度差1度，地方时相差4分钟）。 偏东地点的时刻早于偏西地点（因为同纬度偏东地点比偏西地点先看到日出） 例如：某地太阳升到最高时，北京时间为12时20分，求该地经度。 分析 —— 两地时间相差20分，折合经度为50；该地时间晚于北京时间，即位于1200E以西；该地经度为1150E。 二） 区时与日界线（略）见初中地理 三） 各国特别的计时方法  = 1 \* GB3 ①用半时区：印度东5.5区，82.50E的地方时作为全国共用时间。  = 2 \* GB3 ②用本国东部时区的中央经线的地方时：朝鲜跨东8区和东9区，采用为东9区的区时，可充分利用太阳照明。  = 3 \* GB3 ③领土跨度大，但仍采用一个时区的区时：我国领土跨5个时区，统一采用北京时间（东8区区时或1200E的地方时），这样方便了不同地区的联系和协调。 三、沿地表水平运动物体的偏移 地转偏向力：促使物体水平运动方向产生偏转的力 地转偏向力在北半球向右偏、南半球向左偏、赤道上没有偏转。 运用地转偏向力要注意如下几个问题：  = 1 \* GB3 ①左右是相对于物体水平运动的方向（运动物体的去向）而言（不是指人的左边右边）。  = 2 \* GB3 ②地转偏向力对高空、近地面水平运动物体都产生影响（对垂直运动物体没有影响）。  = 3 \* GB3 ③地转偏向力对气流和水流的水平运动表现得最明显。而对人为控制方向的飞机、汽车、轮船航向影响不明显。 例：（教材20页图1.25） 长江三角洲的发育 问题 —— 如果下图中实线箭头表示物体原始运动方向，虚线箭头表示物体运动发生偏转方向。试判断下图中各地位于哪个半球？  = 2 \* GB3 ②  = 3 \* GB3 ③  = 1 \* GB3 ①  = 4 \* GB3 ④  = 5 \* GB3 ⑤  = 6 \* GB3 ⑥ 答：以上六个地区分别位于北半球、南半球、北半球、南半球、北半球、南半球。 课后练习 1、下列与地球自转运动有关的叙述中，正确的是 （ ） A.地球上不同地点自转线速度都相同 B.地球上任何地点每24小时昼夜都要更替一次 C.受惯性离心力的影响，地球成为两极稍鼓的旋转椭球体 D.因为受地转偏向力影响，长江自西向东流的河段，南岸受河水冲刷作用较强。 2、上图阴影部分为夜半球，完成下列要求： 在图中划出东西半球的分界线大致位置。 图中a、b所在的经线的地方时？ 此时太阳直射点的地理坐标？ 某物体自b运动到a，其运动方向如何偏转？ 3.图中阴影表示夜，非阴影表示昼，读右图，回答问题： （1）在图中标出地球自转方向。 （2）在适当位置绘出太阳光线。 （3）图中所示晨昏线为??????? （晨线或昏线）。 （4）若图中A点为6点钟，则B点地方时为????? 点钟，C点地方时为???????? 点钟。 （5）A、B、C三点中，???? 点水平运动的物体受地转偏向力影响最大，?????点水平运动的物体不偏转。 4．读图回答