山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.1.3 青春期教案1 .docVIP

PAGE  青春期 课题青春期编号 备课 日期二次备课 日期课型新授课教学 目标 ? 教学 重点青春期身体变化及青春期心理卫生教学 难点青春期身体变化及青春期心理卫生教材 分析 及 教法 设想通过小品等教学方式，使学生养成青春期卫生保健的习惯。形成正确的性观念。形成健康的心理和更和谐的人际关系。 教学 准备教师： 1.实物投影仪2.投影片3.年级学生情况4.指导学生排练小品 学生：预习，排练小品 教学 环节导学过程学习过程备注 创设 情境 导入 新课 引言： 投影展示并真情地朗诵： 青春期是人生关键时期，是人生过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有的即???步入青春期。有人说，青春期是花季、是雨季。所有关心你的人们会说，你们不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。人来到世界上，要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。 怎样才知道自己到了青春期呢？投影展示图片资料并出示讨论题（见课本P14） 身体其它方面的变化（学生不好意思讲）由老师讲（略） 在青春期会有那些疑惑？应该怎么办？演小品；每个小品演后适时请同学讨论解答，教师补充（过程略） 这节课我们知道了青春期的生理变化及心理变化。同