山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.4.3 输送血液的泵-心脏第一课时教案 .docVIP

PAGE  输送血液的泵-心脏（第一课时） 课题编号  备课 日期二次备课 日期课型新授课教学 目标1.知识目标。 （1）能够描述心脏的结构和功能。 （2）说出心脏与其功能相适应的特点。 2.能力目标。 （1）培养学生的讨论、总结、表达的能力。 （2）通过对心脏模型结构的观察，发展学生的观察能力、 思维能力和语言表达能力。 （3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3.情感态度与价值观目标。 （1）通过课前的调查活动，培养学生的搜集资料的能力，使学生在小组的合作过程中，养成良好的集体主义精神。 （2）明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育教学 重点1．描述心脏的结构。 2．描述心脏的工作过程。教学 难点教材 分析 及 教法 设想输送血液的泵──《心脏》主要讲述了心脏的结构和功能，为了有效克服知识点、难点多且叙述过程复杂的问题。教师应充分挖掘学生的生活、直接经验和初步的感性认识，精心创设问题情景，设置逻辑严密、环环紧扣的梯度思考题，激发学生通过观察深刻理解经验与知识之间的联系与区别。并以分组合作的学习方式，在主动探索和合作交流的过程中构建心脏的结构和功能等有关知识。明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。教学 准备多媒体课件 心脏结构模式图教学 环节导学过程学习过程备注 创设 情