山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上册 第五单元 第二章 动物的运动和行为复习教案 .docVIP

PAGE  动物的运动和行为 课题第二章 动物的运动和行为编号 备课 日期二次备课 日期课型复习课教学 目标1.掌握动物运动系统的组成。? 2.理解骨、关节和肌肉的协调配合。? 3.区分先天性行为和学习行为，了解它们对动物生存的意义。 4.举例说明社会行为的特征以及群体内的信息交流。教学 重点1.动物运动系统的组成。? 2.骨、关节和肌肉的协调配合。? 3.区分先天性行为和学习行为教学 难点1.骨、关节和肌肉的协调配合；多组肌肉的协调配合。? 2.区分先天性行为和学习行为，了解它们对动物生存的意义教材 分析 及 教法 设想《动物的运动和行为》共包含三节内容。重点内容有1.动物运动系统的组成。?2.骨、关节和肌肉的协调配合。?3.区分先天性行为和学习行为。难点是1.骨、关节和肌肉的协调配合；多组肌肉的协调配合。?2.区分先天性行为和学习行为，了解它们对动物生存的意义，在复习时，要以梳理知识脉络，构建知识体系，提高学生整合归纳能力为主要目标，让学生构建概念图，以达到复习本章的目的。教学 准备八年级上教材 《同步》 课件教学 环节导学过程学习过程备注 创设 情境 导入 新课 复习导入： 动物在生存和繁衍过程中，会有一系列行为，这些行为常常表现为各种各样的运动，而动物的运动往往依赖一定的身体结构：