山东省巨野县独山镇第二中学八年级数学上册 5.8 用计算器求平方根和立方根学案无答案 青岛版.docVIP

PAGE  5.8 用计算器求平方根和立方根 教师寄语：我动手，我成功！ 学习目标 1、学会用计算器求平方根和立方根。 2、经历运用计算器探求数学规律的过程，培养合情推理的能力。 3、培养认真、仔细的学习态度，体验学习的成就感。 学习重难点 重点：掌握用计算器求平方根和立方根。 难点：正确掌握计算器的输入方法，用计算器数学实际问题。 学识过程 一、明确目标、自主学习 俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为千米。上海金茂大厦观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果保留3个有效数字）？显然，过去我们只能估算无理数的近似值，对于这种计算就有点力不从心了，所以我们学习用计算器进行开方运算。板书课题5.8用计算器求平方根和立方根 我们先来看本节的学习目标（见导学案） 开方运算要用到键和键。对于开方运算，按键顺序为：被开方数=。对于开立方运算，按键顺序为：被开方数=。 二 、问题导学、合作探究 自学完课本151页例1、例2,完成下列问题： 1.试一试： 用计算器计算： （1） ; （2） ; （3） . 2．利用计算器比较与的大小。 三 、展示点拨、解难释疑 1、用计算器求下列各数的算术平方根（保留四个有效数字），并观察这些数的算术平方根有什么规律？ （1）、78000. 780. 7.8 0.078