4.2山地的形成导学案（第二课时）人教版必修一.docVIP

山地的形成导学案（第二课时） 学习目标 知识目标: 1,结合实例,理解断块山的形成及其基本特征. 3,能够结合实例,掌握火山的形成与结构.能力目标: 1.能结合实例,分析造成地表形态变化的内,外力因素,使学生学会利用身边的材料演示地理过程,并能对地理事物进行一定的比较,分析和归纳. 2.通过案例,尝试联系实际,发现生活中的地理问题,理解褶皱,断层构造在找油,找水,工程建设等方面的应用. 情感,态度和价值观:激发学生探究地理问题的兴趣,养成科学的学习态度.学会用地理的眼光欣赏和认识自然界的美. 知识梳理 一 褶皱山、 1、 褶皱山 （1）褶皱的概念：由于 产生挤压作用，使 发生塑性变形产生的系列 弯曲。 （2）基本形态： 背斜：一般岩层 拱起，中心部分岩层 ，两翼岩层 ，地貌一般发育为 ，但常被侵蚀成 。 向斜：一般岩层 弯曲，中心部分岩层较新，两翼岩层 ，地貌一般发育为 ，但因耐侵蚀反而成 。 二、断块山与火山 1.断层的形成：掩体破裂后，两侧的岩体沿 而发生明显的 。 2位移：（1）水平方向： 原有各种地貌，或在 附近派生出若干地貌。 （2）垂直方向：主要方向，相对下降部分形成 或低地，相对上升部分成为 或高地。 探究活动(自主阅读教材,然后小组讨论) 1.常见地质构造有褶皱和断层两种形式。褶皱包括背斜和香榭两种基本形式，其判断的依据是岩层的新老关系，侵蚀前后对地形的影响不同。列表如下： 地 质 构 造褶 皱断 层背 斜向 斜判 断 方 法从形态上? ? ? ??岩层受力破裂并沿断裂而有 的相对位移从岩层的新老关系上? ? ? ??图示? 图动感课堂76页 ? ??构造地貌未侵蚀地貌? ? ???侵蚀后地貌? ? ? ??图示?【课后练习】 下图为一幅“地层分布图”。读图，完成1~2题。 1.岩层①②③按从老到新的正确排序是 （ ） A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③  2.岩层①②③④中不可能含有化石的是 （ ） A.①② B.③④ C.②③ D.①④  庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。读下图，完成3~4题。 3.读图判断庐山属于图中①~④中的哪一种地质构造 （ ） A.① B.② C.③ D.④ 4.在图中①~④四种地质构造中，可能找到石油和天然气资源的是 （ ） A.① B.② C.③ D.④  下图中，①②③④表示岩层的新老关系是由老到新。读图完成5~6题。 5.图中，P处属于 （ ） A.断层 B.海岭 C.背斜 D.向斜 6.图中，M处属于 （ ） A.冲积平原 B.冲积扇 C.“U”形谷 D.谷地  7.下图中所示山岭的形成是 （ ） A.背斜形成的山岭 B.向斜形成的山岭 C.岩浆喷发形成的山岭 D.断层形成的山岭  读下图，回答8~9题。 8.图中区域所示的板块个数为