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小学复习修改病句课件
句;辨析和修改病句;学习内容;修改病句常用的符号;1、我们必须遵守纪律的习惯。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、这篇作文层次语言通顺。
4、爸爸全神贯注地读书在灯光下。
5、昨天晚上,他昼夜未眠。
6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。
7、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
9、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。;例 1 :正在仔细地批改学生的作业。例 2 :我们从小讲卫生的好习惯。例 3 :校园里到处洋溢着欢
乐。;成分残缺;;重复啰嗦;;搭配不当;;词序颠倒;;前后矛盾;;用词不当;;分类不当;;表意不明;; 1、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
2、我们家里的人都去看演出了,只有我在家里温习功课。
3、“六一”节即将终于到来了,同学们快乐极了。
4、我断定他可能是生病了。
5、爷爷生气了,他脸上的皱纹舒展开了。;修改病句原则:;;
病句修改有绝招,找准病因是诀窍。
分析句子凭语感,压缩句子剩主干。
对症下药用四招,招招助你把病找。
成分残缺要增补,词序颠倒需调整。
前后矛盾与重复,分类不当要删除。
搭配用词如不当,调换方法把你帮。
表意不明不合理,根据情况做处理。
;练一练;二.改正搭配不当之处。
1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2.六一节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3.城外耸立着一座小巧的房子。
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
;三.找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。
;四、综合练习(一);综合练习(二);9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学,重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习
;20.尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成.
21.古代的中国是四大文明古国.
22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
27.改革开放以后,人们的生活越来越富强。
28.春天的景色我觉得十分美丽。
29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
30.你必须一定要认真负责。
31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
32.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。;谢谢!
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