高中历史选修一 单元知识网络构建.ppt

生产力发展;经济复苏繁荣;青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法;内 容;君主立宪制确立;维 新 变 法 运 动;项目;二、商鞅变法与战国时期其他变法的异同;三、比较孝文帝改革与商鞅变法的异同;四、比较商鞅变法和王安石变法的异同;五、庆历新政与王安石变法的异同;;七、明治维新与中国维新变法一成一败的原因;关于改革的规律认知; （2）从内容上看：分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。;二、对“改革的原因（背景）”的规律性认识; 2.归纳“改革背景” 的一般方法; 1.如何评定“改革的结果”; 2.如何分析“改革成败的原因”;1.原则：要把每次改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展所起的作用。据此，对改革作出基??的肯定或否定。;（3）改革必然会损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺;2.1861年俄国的农奴制改革，客观上为资本主义发展提供了自由劳动力国内市场和资金，顺应了俄国资本主义发展的要求，是一场资产阶级性质的改革，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。;六、改革与革命都是推动历史发展的动力，两者各有优点和缺点，不存在优劣之分