山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物下册 4.5 人体内废物的排出教案 .docVIP

PAGE  人体内废物的排出 教学目标：　　知识目标：　　1、明了人体废物的排出途径及排泄与排遗的区别。　　2、描述泌尿系统的组成和各个器官的功能。　　3、概述尿液的形成和排出的过程。　　能力目标　　1、通过观察与思考活动，培养自主学习基础知识的能力。　　2、通过资料分析活动，培养根据实验数据进行科学推测的能力。 情感、态度与价值观目标 关注身体健康，体验生命的价值。教学重点难点 尿液的形成过程。 教学过程 创设情境，引入课题 我们每天要获得各种营养以满足生命活动的需要，与此同时我们在生命活动中也会产生许多废物，这些废物在体内堆积起来会使我们生病。因此我们的身体就象打扫房间、清除垃圾一样，把这些废物收集起来，通过各种途径及时排出体外。 生阅读本章引言，思考明确以下几个问题： 人体生命活动中会产生哪些废物？ 排便是不是排泄? 排遗与排泄有何不同? 排泄的途径有哪些? 主要途径是什么？ 生回答师强调 设疑：你想知道尿是怎样形成的吗?请让我们走进本节课吧! 一 、 泌尿系统的组成问题引导，自主探究 师出示泌尿系统的挂图和模型，生阅读课本第80页，结合挂图和模型小组内尝试完成以下问题： 泌尿系统包括哪些器官？各有什么功能？ 尿是在哪儿形成的?这个器官与血管相连吗?有哪些血管? 你认为尿液的形成与血液循环有没有关系? 展示交流，释疑解惑 学生交