山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学上册 2.2 水分子的变化教学案无答案鲁教版.docVIP

PAGE  水分子的变化 学习目标： 知道水在直流电作用下可以分解成氢气和氧气，氢气在空气中燃烧生成水。 初步认识化学反应的实质。了解分解反应与化合反应的概念，能对学过的反应进行分类。 能够对已知物质按物理性质和化学性质进行分类。 能用文字表达式表示已学过的化学反应。 重点难点： 重点：从宏观和微观角度认识水的分解与合成。 难点：从微观角度认识化学变化的实质。 学法指导： 1、以实验探究法为主，以讲授法为辅。 2、小组合作学习。 预习案 课前查阅资料，了解氢气和氧气的有关性质及检验方法 氢气的有关性质：是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。 氧气的有关性质：是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 氢气的检验方法：发出淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成。 氧气的检验方法：使带火星的木条复燃。 探究案 实验探究１：水在直流电作用下的变化 实验：在水电解器的玻璃管中注满水（为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化溶液），接通直流电源，观察现象。 问题思考 接通电源后两个电极上有何现象？ 一段时间后，两个玻璃管内液面有何变化？ 根据经验猜想，两个玻璃管中产生的气体是什么？怎样检验？ 总结 两个电极产生（），负极产生（）气，能（）；正极产生（）气，能使带火星的木条（），这两种气体的体积比为（）。 文字表达是（） 实验探究2：氢气在空气中燃烧