山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治上册 9.2 法律保护我们的无形财产导学案无答案 鲁教版.docVIP

PAGE  法律保护我们的无形财产 【学习目标】 情感、态度、价值观：加深对依法保护智力成果的认识，努力增强依法保护智力成果的法律意识，积极参与社会对智力成果的保护。 能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护自己和他人的合法权益的能力。 知识：知道我们的智力成果受法律保护，未成年人的智力成果不受侵犯。 【重点、难点】重点：如何维护合法财产？难点：理解人格尊严与隐私权； 【课前预习案】 一、自主学习 学习任务一：通过阅读P112－114，知道未成年人同样享有智力成果权，同样受到法律的保护。 1、观察P112两幅图片，思考这两幅图片是列举的属于未成年人的什么权利？它有哪些表现？ 　　　　　　　　，简单地说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。它具体表现为：　　　　　　　、　 　　 　　　以及　　　　　　　等。 2、我国为保护公民的智力成果制定的法律： 　　为了保护智力成果，我国制定了　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等有关的法律法规。 　读一读：阅读P113的相关链接，了解什么是智力成果权、著作权法、专利法、商标法。 3、阅读P113的连环画，思考初中生的作品有没有著作权？国家对此是如何规定的？ ①我国法律规定，平等地保护每一个公民的 ，未成年人的智力成果同样不受侵犯。 ②对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会