(优化方案)2013年高中政治第6课第2框博大精深的中华文化课件新人教版必修3.pptVIP

第二框　博大精深的中华文化;情景导入;【问题】　（1）首届“全美春节联欢晚会”展示了中华文化的什么特点？ （2）你知道中华文化为什么具有上述特点吗？ 【提示】　（1）博大精深。 （2）中华文化之所以博大精深，得益于它具有包容性。;;3.运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 【知识重点】 1.中华文化博大精深的表现。 2.中华文化的包容性。 ;自学新知 研学教材 一、独树一帜，独领风骚 1.文学艺术 (1)作用：对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有__________的作用。 (2)中国古代文学艺术 ①特点：历史_____________、内涵丰富而绚 丽、风格__________________。;②地位：在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 2.科学技术 (1)地位：是一个民族文明程度的重要标志之一。 (2)中国古代科学技术 ①特点：注重__________，具有实用性和 ___________的特点。 ②意义：是中国人民勤劳、智慧和 _____________精神的结晶，是中华民族 ________、_________的生动体现。 ;【温馨提示】　文学艺术被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，展现了中华民族的精神向往和美好追求，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ;二、一方水土，一方文化 1.区域文化的成因 我国幅员辽阔，各地__________千差万别，经济社会______________不同。 2.区域文化间的关系 不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋_______，又保持着各自的________。 ;三、中华之瑰宝，民族之骄傲 1.中华各民族文化 (1)各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。 (2)各民族文化对中华文化的意义 ①民族文化的地位：都是中华文化宝库中的________，都是中华民族的_________。 ②民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族 ;文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的________，又有各自的 ______________。 ③各民族文化的关系：在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互______、相互______，共同熔铸了灿烂的中华文化。 ④意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和_________，显示了中华民族厚重的__________和强大的____________。 ;2.中华文化特有的包容性 (1)中华文化的包容性，即_____________和_____________。求同存异，就是能与其他民族的文化___________；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 (2)这种文化的包容性，有利于各民族文化在________的关系中交流，增强对 ____________的认同和对_______________ 的理解。 ;3.中华文化的作用 中华文化的力量深深地熔铸在民族的___________、创造力和___________之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大 _____________，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭__________。 ;思考探究 中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。这种观点对吗？为什么？ 【提示】　(1)中华文化是中国各地区各民族人民共同创造的，但我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，所以各地区的文化带有明显的区域特征。 (2)不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸引,既渐趋融合，又保持着各自的特色。 ;简要回顾;探究提示 教材P66“探究问题” 提示：(1)源远流长，博大精深。 (2)对世界的贡献：传统文化光辉灿烂，曾长期走在世界前列，对世界各国文化的发展影响深远。中国是世界上最早发明瓷器的国家，中国瓷器从唐代起输往国外，在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪起世界各国开始生产瓷器；中国园林艺术在世界上无与伦比，为世界各国学习和借鉴； ;古代中国的四大发明传入欧洲，大大加快了西方国家迈入近代社会的速度等。 教材P68“探究问题” 提示：我国的冶金技术有悠久的历史和辉煌的成就，绚丽的商周青铜器、丰富的秦汉铁器、遍布各地的冶铸遗址和浩瀚的文献记载，是我国古代冶金事业繁荣兴旺的历史见证。 ;教材P69“探究问题” 提示：(1)吴越文化流动性、开放性强，且精致淡雅；滇黔文化内敛性强，且热情奔放并含有特定的民族个性。 (2)我们家乡的文化与这些文化相比较，其特点是：历史悠久，内涵丰富，文化底蕴深厚,特