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学会学习;学习目标： 怎样学会学习？ ;怎样学会学习？ （1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。 （2）根据自己的情况，选择适当的学习方法。如制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习等。还需要自己的勤奋努力。 （3）养成良好的学习习惯，如勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等，增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高学习效率。;导学提纲： 1. 怎样学会学习? 2.填空（1）未来的文盲不再是 的人，而是 的人。 （2）学习的过程不应是 ，而是 的过程。 （3）掌握了 ，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。 （4）好的学习方法，应该符合 ，符合 。 ，才是最有效的学习方法。 （5）学习习惯是 的学习行为方式。;活动一：学会自主、合作、探究式的学习;学习科目多，知识面开阔了。;活动二：三人行，必有我师;我的苦恼，请你来帮助我;做学习的管理者;寻找开启自己学习之门的钥匙;了解自己的记忆;活动三：好习惯受益终生;不良习惯害苦了我！;名人启示录;有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法。 ;谢谢!;老师这样对我说：;独自学习？;我思我想;我喜欢这个老师的;克服过分紧张和焦虑 　　青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人融洽相处、生活上有较强的适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是非常重要的。 　　第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期望要有客观的分析。善于认识自我，对自己的状态及能力心中要数。 　　第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己的学习能力，就暗示自己在这个科目上没有学习的能力。 　　第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示自己：“我今天的心情很好，一定能能学好，一定能解答许多难题等等。” ;爱因斯坦的学习方法 爱因斯坦（1879-1955年），少年是智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他12岁时第一次读到欧氏几何的书，那严密的逻辑给他留下了深刻印象，激发了他数学学习的兴趣。1896年17岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理，1902年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃，经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍，无拘无束地自由讨论各种问题，他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页，甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会使他的恩维十分活跃。1902年他就发表了第一篇论文，1905年仅26岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了原子的存在。1916年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。 爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。