课内素材巧应用.ppt

——课内素材在作文中的运用;赏读文章片段， 思考作者选材上的特点 ;唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。他凛然立于汨罗江畔，瑟瑟的江风撩起他泛了血色的长袍。 他是勇猛的先行者，乘骐骥以驰骋，哪怕前方是让人粉身碎骨的悬崖。他是细腻的美学家，朝搴阰之木兰 兮，夕揽洲之宿莽。哪怕这污浊的尘世已容不下两袖清风。屈原，那个天生的梦想家，他把对香草美人的 钟情谱成中国最早的长篇抒情诗，由《离骚》起头，随着千年的文人唱和，流淌成唐诗，汇集成宋词，融 入代代华夏儿女的精神血液。屈原的情有独钟是中国人愿意为梦舍弃生命的精神起源，是中国文明风骨的支撑。太阳是他的名字，太阳是他的一生。屈原以及后来的勇士们必将失败，但诗歌本身以及太阳必将胜利。 (2011 年重庆卷满分作文《情有独钟》) ;喝一斗酒，你会飞，飞越难上青天的蜀道，飞越天姥山的传说，栖落在三千尺的庐山之巅， 以月亮为杯，影子为友，浇灌你浓浓的愁情。那个烟花三月的时代，你为何没有取悦帝王，换取高官厚禄， 你又为何放白鹿于青崖间？要高力士脱靴，杨贵妃研墨？你放浪，官场给你留下阴影、失意、愁苦，于是， 你追寻诗坛的光明，你对官场说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你挥一挥手，告别了官场之 后，便有了“七分月光”，“三分剑气”“绣口一吐就半个盛唐”。你，人生美丽，身后的阴影将你的光明衬托得更加夺目。 (2010 年山东卷满分作文《美源于光明与阴影》) ;人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？ 湖北高考满分作文《谈意气》;特点：运用了课内素材;我们怎么来运用 课内素材 使作文内容充实， 材料丰富？ ;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔——屈原 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐; 小试牛刀;讨论：《烛之武退秦师》 可论证哪些观点？;讨论：《烛之武退秦师》 可论证哪些观点？; 1、运用脑髓——多角度深思素材 2、放出眼光——寻找素材与观点的切入点 3、自己来拿——围绕中心，“材为我用” ; ①金子总会发光的。 ②顾全大局，国家利益高于一切。 ③烛之武善于辞令，值得我们学习。;讨论：《烛之武退秦师》 可论证哪些观点？; 自己来拿——围绕中心，“材为我用” a、能侧重（有意识地向话题靠拢）； b、善取舍（叙述与话题有关的内容）； c、巧点题（结论要紧扣话题，落到论题或论点上）。;课堂小结;作业布置：