山西省朔州市平鲁区李林中学高中政治 10.2 思想道德修养与科学文化修养学案 .docVIP

PAGE  山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中政治 10.2 思想道德修养与科学文化修养学案 新人教版必修3 一、【学习目标】 （一）知识目标：了解当今社会发生道德“两难选择”的原因及解决的重要途径。知道科学文化修养与思想道德修养的区别，把握二者的联系。结合所学知识和自身实际，分析怎样追求更高的思想道德目标。 （二）能力目标：正确分析社会生活中存在的思想道德冲突，提高用辩证的观点分析问题的能力，培养比较、鉴别的能力。 （三）情感、态度与价值观：充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于国家和人民的人。 二、【学习重点、难点】思想道德修养和科学文化修养 三、【教学过程】 【自主阅读，知识问题化】 社会生???中思想道德冲突的原因是什么？ 如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和抉择？ 3．科学文化修养的基本含义是什么？ 4. 思想道德修养的基本含义是什么？ 5. 科学文化修养和思想道德修养是什么样的关系？ 6. 如何追求更高的思想道德目标？ 【自我检测】判断下列说法是否正确： 1.科学文化修养就是学习自然科学知识的过程。（ ） 2.树立了正确的世界观、人生观和价值观有助于提高思想道德修养。（ ） 3.科学文化修养高，思想道德修养就