山西省朔州市平鲁区李林中学高中政治 8.2 在文化生活中选择学案 .docVIP

PAGE  山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中政治 8.2 在文化生活中选择学案 新人教版必修3 【学习目标】 知识目标：识记落后文化、腐朽文化的涵义；?理解在我国现阶段存在落后文化和腐朽文化的原因、社会主义文化的导向作用、文化多样性与倡导主旋律的关系；在我国现代化建设中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区；结合现实比较、鉴别一些文化现象，结合事实分析落后文化和腐朽文化的表现和危害。? 能力目标?：培养对现实问题的判断、比较、鉴别、概括能力，辨识各种文化现象，正确进行文化选择。? 情感、态度与价值观目标?：充分认识健康文化生活的积极作用，腐朽文化的消极作用。从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步。 二、【学习重点、难点】如何加强文化建设、文化多样性???倡导主旋律的关系 三、【教学过程】 【自主阅读，知识问题化】 1．当前文化生活中存在着哪些复杂的文化现象？ 2．从含义、危害和政策的角度区分落后文化和腐朽文化。 3. 在社会主义国家，为什么仍然存在落后文化和腐朽文化？ 4. 针对复杂的文化现象，应当如何加强文化建设？ 5. 正确认识社会主义文化的地位和作用。 【自我检测】判断下列说法是否正确： 1.落后文化就是腐朽文化。（ ） 2.传统习俗就是落后文化。（ ） 3.对待落后文化和腐朽文化，我们要