社会学主观试题汇.doc

１、社会学的范式：范式这一术语最早是由美国科学史家库恩使用的。它有多种含义，但库恩的主要旨趣是科学共同体在社会和认识方面的整合。按照库恩所下的定义，凡科学在某一科学领域内所达到的共识及基本观点，便是这门科学发展的范式。从这个意义上说，范式是一种世界观，是最高层次的方法论。任何一门科学都是在一定的范式指导下观察对象、搜集并分析资料、检验假设、发展知识的过程。从这个角度来看，范式不只是科学研究的结果，而且是获得新知识的指导思想，是一种潜在的知识框架。社会学研究者往往更多地在较低层次的意义上使用范式的概念，用以指在研究过程中所使用的一套概念工具。这些概念工具反映了社会现象的性质和社会现象之间的关系，所以也是一种理论模式。 ２、社会学的方法论：社会学方法是社会学研究的指导原则、逻辑基础的研究模式、操作程序、调查技术和手段等的总称，由方法论、研究法和技术手段三个层次构成。 ３、社会行动：马克思在不同情形下用生产、劳动和实践表示社会行动这一概念，具体如下：　　A.社会行动是人的本质活动或人的存在方式。　　B.社会行动是人的社会关系或社会本性的基础。　　C.应从社会行动本身出发来解释人类社会历史的发展。 ４、合理行动：合理的行动是一种由行动的条件和手段支配的行动。在这种行动中行动者并不是毫无目的，相反，行动明确地和直接地把物质利益（金钱、权力）视为目的；但行动者关心的是手段与目的间的关系，确切地说关心的是为实现其目的所使用的手段及其效用。在这种行动中，行动者基于对外在的、客观的条件的（包括自然和社会的）认识和适应，不受任何内在、规范因素（价值标准、道德原则）的制约，而根据手段的合理性（技术性、工具性）尽可能有效地行动。如此说来，在合理的行动中：目的的实现取决于于手段的效用，或者说目的反而是由手段决定的；规范的因素成了不相干的东西，因为手段的效用性成了对与错、善与恶的“规范”；而条件和手段则成为行动的决定性因素——它们规定着行动的性质。这里所说的合理的行动是工具合理的行动或工具行动，所谓合理实际上是手段的合乎理性。 ５、非合理行动：行动者不是根据手段的效用性和有效性来确定其目的，因而行动的手段与目的之间的关系，同外在客观条件的性质或规律不一有逻辑的一致性，行动的规范也不必建立在行动者的工具计算或技术合理的基础上。相反，行动者的目的是根据某种内在的或理想的东西（意愿、信仰）来确定的，为达此目的行动者并不考虑手段与条件之间是否有必然的联系（逻辑一致性），而直接把某种规范（价值标准、道德原则）视为行动的逻辑。因此，非合理的行动也可说是由目的和规范所支配的行动：在这种行动中，，行动的条件如何，对行动者来说无关紧要，因为行动者为了遵从某种规范而可以“无条件地”诉诸行动；行动者的手段是不是合理（可用有效）也无所谓，因为行动者为了达到某种目的而不惜采用任何手段。于是，目的和规范就成了决定行动的性质的因素。 ６、社会化：社会化就是指作为个体的生物人成长为社会人、并逐步适应社会生活的过程，经这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。 ７、社会群体：社会群体是社会赖以运行的基本结构要素之一，它的内涵有广义狭义之分。广义上的社会群体，泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体；狭义上的社会群体，指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人。 ８、群体凝聚力：也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。 ９、群体规范：指在某一特定群体活动中，被认为是合适的成员行为的一种期望，是群体所确立的一种标准化的观念。群体规范的形成有其一定的心理机制。 １０、初级群体：是亲密的直接面对面接触和合作的群体。初级群体在形成个人的社会性和个人思想上发挥着重要的作用。 １１、社会组织：人们有意识地建立起来旨在达成特定目标的社会单元。相对于社会群体，它是一种更高级、更复杂的社会单元。 １２、官僚制：指一类具有专业职能、固定规程和权威分等的理想社会组织，又称官僚组织。 １３、权威：指制度化了的合法权力。是通过命令来组合各个行动者的行动，而这些命令的有效性又归结为各行动者对这些命令合法性的认可。在社会组织中权威的作用表现在三方面：决策、协调、监控。 １４、阶级：就是这样一些集团，由于它们在一定社会生活中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。 １５、社会分化：分化的最一般涵义是指事物从同质性向异质性的变化。社会分层研究所说的社会分化特指社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不同社会地位的过程。由此可以看出社会分化具有两个重要特征：功能专一化和地位多样化，后者直接反映了社会发展过程中社会地位差别的扩大趋势。 １６、社会流动：指的是人