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1元1次方程小结1
一元一次方程章末小结
姓名:
【学习目标】:
1.本章所学知识及其间的关系有一个总体认识,对解方程中的思想有较深刻的认识
2. 熟练掌握一元一次方程的解法
【重点难点】:一元一次方程定义、等式性质及一元一次方程的解法
【导学指导】
一、知识回顾
(一)方程的概念
1. 方程:含 的等式叫做方程.
2. 方程的解:使方程的等号左右两边相等的 ,就是方程的解.
3.解方程:求 的过程叫做解方程.
4. 一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程.
注意:判断一元一次方程的标准
1、未知数只有一个;2、未知数的次数只能为一次;3、方程的左右两边是整式.
反馈练习
1、判断下列式子是不是方程,是方程打“√”,不是方程打“”.
是一元一次方程的请注明。
(1) ( ) (2) 5+6=2+9 ( )
(3) 1+2x=4 ( ) (4) x+y=2 ( )
(5) x+1-3 ( ) (6) -1=0 ( )
(7) ( ) (8) ( )
2、“a的两倍与-1的差是3”用等式表示正确的是( )
A 2a -1 = 3 B 2a + 1 = 3
C -1 -2a = 3 D -2a +1= 3
3、方程 是一元一次方程,则a和m分别为( )
A .2和4 B. -2 和 4 C. 2 和 -4 D. -2 和-4
________________
(二)方程变形及解方程的重要依据——等式的基本性质
等式的性质1:等式的两边同时加(或减) 结果仍相等.
即:如果a=b,那么a±c=b ;
等式的性质2:等式的两边同时乘 ,或除以 数,结果仍相等.
即:如果a=b,那么ac =bc;或 如果a=b,那么(c≠0)
反馈练习
1、下列等式变形错误的是( )
A.由a=b得a-5=b-5; B.由a=b得;
C.由x+2=y+2得x=y; D.由-3x=-3y得x=-y
2下列说法正确的是 ( )
A在等式两边除以,可得
B在等式两边都乘以,可得
C在等式两边都乘以(),可得
D在等式两边都减去b,可得
反馈练习
1解下列方程
(2)
2代数式x+2与3(x-2)的值互为相反数,则x的值是多少?
(三)、解一元一次方程的一般步骤
步骤名 称方 法依 据注 意 事 项1去分母在方程两边同时乘以所有分母的最小公倍数1、不含分母的项也要乘以最小公倍数;2、分子是多项式的一定要先用括号括起来.2去括号去括号法则(可先分配再去括号)注意正确的去掉括号前带负数的括号3移项把未知项移到方程的一边(左边),常数项移到另一边(右边)移项一定要改变符号4合并 同类项分别将未知项的系数相加、常数项相加合并同类项时系数相加字母指数不变、不是同类项不能合并5系数化为“1”在方程两边同时除以未知数的系数(方程两边同时乘以未知数系数的倒数)不要颠倒了被除数和除数(未知数的系数作除数——分母)
作业
1、下列四个式子中,是方程是???(????)
A.1 + 2 + 3 + 4 = 10???B.2x- 3 C.x = 1???????D.| 0. 5|= 0. 5
2、.下列方程中是一元一次方程的是( )
A B C D +3=x
3、下列结论不正确的是( )
A 已知则 B 已知为任意有理数,则
C 已知,为任意有理数,则 D 已知且则
4、下列方程的变形中,正确的有( )
A. , B. ,
C. D. ,
解下列方程
(1)y-=3- (2)
(3)
6.列方程解应用题
(1)将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才
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