1元2次方程22.1.1.docVIP

22.1一元二次方程（第一课时） 【知识要点】 1、一元二次方程的定义： 2、一元二次方程的一般形式： 【应用示例】 例1、下列方程中是一元二次方程的有( ) （1）；（2）；（3）；（4）；（5） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 例2、关于的方程是一元二次方程，则= 例3、若是一元二次方程，且满足不等式求的取值范围。 课堂练习1： 1、(1)方程不是一元二次方程的原因是 (2)方程不是一元二次方程的原因是 (3) 方程不是一元二次方程的原因是 (4)根据(1)、(2)、(3)提示，下列方程中是一元二次方程的是 ①；②；③；④；⑤ 2、下列方程中，无论为何值，总是关于的一元二次方程的是 ①； ②； ③； ④ 3、关于的方程，（1）当为何值时，它是一元二次方程？（2）当为何值时，它是一元一次方程？ 例4、将下列方程化为一元二次方程的一般形式，并写出二次项系数、一次项系数和常数项： （1）；（2）；（3）；（4） 例5、判断关于的方程是不是一元二次方程；如果是，指出其中的二次项系数、一次项系数及常数项。 例6、当= 时，方程不是关于的一元二次方程；当= 时是关于的一元一次方程。 课堂练习2： 1、一元二次方程化为一般形式后，二次项系数与一次项系数互为相反数，则的值为（ ） A．-1 B．1 C．-2 D．2 2、关于的方程为一元二次方程，则的值为（ ） A． 任何实数 B．±2 C．2 D．-2 3、方程中，、、都是实数，且满足，求代数式的值 例7、一个长为10米的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8米，如果梯子下滑1米，那么梯子的底端滑动多少米？（列出方程即可） 例8、在三个连续的奇数中，最大数与最小数的平方和恰好是中间数的10倍，则这三个数是多少？（列出方程即可） 课堂练习3： 根据实际问题列出方程（不必求解，但要化为一般形式） 操场上环形跑道的中间是一块长方形草皮，测得草皮的长比宽多45米，面积是3400平方米，求草皮的宽； 一个小组有若干人，新年互送贺卡，若全组共送贺卡156张，求这个小组的人数； 某中学有一长方形空地，长42米，宽30米，准备在中间开辟花圃，四周修建等宽的小道，使小道的面积和花圃的面积相等，求小道的宽。 【形成性测试】 时间：40分钟 满分：100分 得分： 选择题（每题3分，共30分） 1、下列方程中，关于的一元二次方程是（ ） A． B． C． D． 2、方程的一般形式是（ ） A． B． C． D． 3、方程的常数项是（ ） A．5 B．3 C．-3 D．0 4、已知的值为3，则的值为（ ） A．10 B．11 C．10或11 D．3或11 5、方程的一次项系数是（ ） A．4 B．-4 C．-8 D．8 6、关于的一元二次方程的一次项系数为-1则（ ） A． B． C． D． 7、参加一次聚会的每两人都握手了一次，所有人共握手10次，有多少人参加了聚会？设共有人参加聚会，则根据题意，可列方程（ ） A． B． C． D． 8、如果规定，那么可化为方程（ ） A． B． C． D．以上都不对 9、用锤子以均匀的力敲击铁钉钉入木板，随着铁钉的深入，铁钉受到的阻力会越来越大，使得每次钉入木板的钉子的长度为前一次的倍（），已知一个钉子受击3次后恰好全部进入木板，且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是全长的，设铁钉的长度为1，那么符合这一事实的一个方程是（ ） A． B． C． D． 10、若关于的一元二次方程的常数项为0，则 的值等于（ ） A．1 B．2 C．1或2 D．0 二、填空题（每题4分，共20分） 1、化为一元二次方程的一般形式，得 2、若方程中不含的一次项，则的值为 3、用换元法解方程，若设，则原方程可化为 4、某商场第一季度的利润是82.75万元，其中一月份的利润是25万元，设其利润平均每月增长率为，则依题意列方程为