经济学原理-第一章1试卷.ppt

经济学原理;大学生活;实例引入;学习该课程的目的;推荐阅读书目;学习方法;第一章经济学的关怀;经济人假设;主要内容;第一节 需求与稀缺——经济学是什么;第一节 需求与稀缺——经济学是什么;第一节 需求与稀缺——经济学是什么;第一节 需求与稀缺——经济学是什么;第二节 问题与选择---经济学要学什么;2.2 经济学的主要内容 现代经济学把经济学原理或经济理论，即有关经济问题的知识体系的全部内容，区分为两大组成部分或两大分支学科：微观经济学(micro-economics)和宏观经济学(macro-economics)。 2.2.1 微观经济学 微观经济学以单个经济单位(作为消费者的单个家庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场)的经济行为作为考察对象。 ;一是考察消费者对各种产品的需求与生产??对产品的供给怎样决定着每一种产品的产销数量和价格； 二是作为生产要素提供者的居民与作为生产要素需求者的厂商对生产要素的供给与需求怎样决定着生产要素的使用量和生产要素价格(工资利息与地租)。 对于上述问题的理论分析，实际上涉及到一个社会既定的生产资源被用来生产哪些产品，每种产品的产量和采用的生产方法，以及生产出来的产品怎样在社会成员进行分配。所以我们可以把微观经济学的内容，看作是考察既定的生产资源总量如何被分配使用于各种不同用途的问题即前面所说的资源配置问题。鉴于市场经济的资源配置，归根到底涉及价格问题，因而微观经济理论可以统称为价格理论，这包括产品的价格和生产要素的价格。; 微观经济学（1）研究对象是单个经济单位的经济行为；（2）解决的问题是资源配置；（3）中心理论是价格理论；（4）研究方法是个量分析。 微观经济学的理论是以如下三个基本假设条件为前提的： 第一，市场出清。实现充分就业的均衡状态。在这种状态下，资源可以得到充分利用，不存在资源闲置或浪费问题。 第二，完全理性。即消费者和厂商都是以利已为目的的理性人，他们自觉地按利益最大化的原则行事，既能把最大化作为目标，又知道如何实现最大化。 第三，完全信息。即消费者和厂商可免费而迅速地获得各种市场信息(information)。;2.2.2 宏观经济学 把一个社会作为一个整体的经济活动作为考察对象，称为宏观经济学。 同微观经济学比较，对宏观经济学可以做以下四个方面的规范： （1）研究的对象是整个经济。宏观经济学所研究的不是经济中的各个单位，而是由这些单位所组成的整体。 （2）解决的问题是资源利用。宏观经济学把资源配置作为既定的，研究现有资源未能得到充分利用的原因。 （3）中心理论是国民收入决定理论。国民收入决定理论是宏观经济学的核心，其他理论是运用这一理论来解释整体经济中的各种问题。 （4）研究方法是总量分析。在宏观经济分析中使用的一些经济变量一般都是由微观的个量加总而成的。;同微观经济学不同，宏观经济学是以市场机制是不完善的和政府应该、可以调节经济为假设条件的。宏观经济学是在此假设条件下，以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的经济理论。;2.2.3 宏观经济学与微观经济学关系 微观经济学与宏观经济学，两者各有其研究的课题和相应的分析工具，存在着区别。但它们作为一门科学的一套理论体系或知识体系的两大组成部分又是密切联系的。 首先，它们之间是整体与构成整体的个体之间的关系。 其次，微观经济学与宏观经济学两者是互为前提互相补充的。 第三，微观经济学是宏观经济学的基础。;第三节 思想与工具---如何学习经济学;（1）实证分析法与规范分析法 a. 实证分析法（实证经济学） 实证经济学企图超脱和排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。 实证经济学回答“是什么”的问题。 实证经济学排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此实证经济的内容具有客观性，即不以人们的意志为转移，所得的结论可以根据事实来进行检验。 ; b. 规范分析法（规范经济学） 规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准来分析处理经济问题，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。 规范经济学则要回答的是“应该是什么”的问题。 规范经济学则没有客观性，它所得的结论要受到不同价值观的影响，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出截然不同的评价，谁是谁非