1郴州4完小简报2打印版.docVIP

一师四完小实习简报 PAGE  目 录 一周随感…………………………………………………………………………………郭丽君 做老师难，做好老师更难………………………………………………………………朱 浩 如何充实课堂内容………………………………………………………………………杨文军 关于公开课的点滴思考…………………………………………………………………李 华 关于课堂纪律管理的教学反思…………………………………………………………瞿松英 关于课堂奖惩制度………………………………………………………………………瞿松英 对小学语文课堂多媒体应用的思考……………………………………………………石 静 反思一周课堂教学的不足之处…………………………………………………………石 静 教学是一门艺术…………………………………………………………………………刘梦婷 解读文本乃是王道………………………………………………………………………刘梦婷 有关新手老师讲解数学练习的教学反思………………………………………………向秀春 关于“垂直与平行”的思考……………………………………………………………刘念华 《云》与《小小雨点》…………………………………………………………………陈 明 音乐教育随感……………………………………………………………………………莫捷颖 教学随想…………………………………………………………………………………易凤仪 教学反思之课堂气氛……………………………………………………………………唐洪发 关于广播体操的教学反思………………………………………………………………张 鹏  PAGE 21 一周随感 数理系 郭丽君 虽然已经开始实习一周了，但是个人觉得没有什么实质性的收获，难道是自己不够努力吗？一种失败感缠绕在我的心头。 我的专业指导老师和班队指导老师是同一个老师——王老师，她带的班是四年级98班，这个班的成绩在整个四年级之中是领先的。在王老师的眼皮底下98班的孩子们都很乖，但是在我这里就出现了截然不同的情况。当班上闹哄哄的时候，我好像就成了一个局外人，不管我如何努力，都不能使他们安静下来，于是我试着用王老师的方法，但是却得不到她那样的效果，看来，我想达到王老师的那种效果还得努力一阵子。 这一周主要是听课，还不能上课。对于上课我没有一点头绪，不懂如何去备好一堂课，也不懂如何去上好一堂课，不懂作为一个老师，站在讲台上面应该是个什么样子？应该以何种方式去面对学生？对于这一点我很担心，但是转念一想，每个新老师都会有这么一段历程，船到桥头自然直，只要自己肯努力肯花时间，到时候肯定也能成为一名好老师。 除了自己的这些想法，我也观察了一下同学们对我的映像，整体来说应该算是可以吧，毕竟小孩子都比较容易接受新来的年轻的老师。课余时间我会跟班上的一些男同学打打乒乓球，看着他们一天一天的进步，才知道小孩子的进步可以这么快；下课的时候也会跟班上的女生聊聊天，了解了解她们的情况，也许是我让他们觉得太过随和，因此有些胆大的学生有时候会把手搭在我的肩上，一开始我没有阻止他们，但是到后来又有很多同学跟着这样做，我开始慌张，我是想让他们亲近我，但是却不想是这样的方式。于是我开始作出反应，当他们再这样做的时候我就会用眼神来制止他们，有的同学还不停止他们的行为，我就开始用我的语言来制止他们，就这样几天之后就很少有同学会这样了。 总的来说，作为一个新老师，我需要学习和改进的地方都太多了，所以在以后的日子里，我要不断地学习和努力，争取早日做一个合格的小学老师。 做老师难，做好老师更难 体育系 朱浩 来到一个陌生的环境，自己的角色也从学生变成一名老师，一开始的时候让自己有点手忙脚乱，不知道该从何下手，自己是一名老师了，好像在做梦一样。 实习的第一个月，根据学校的安排主要是见习，也就是听课。我认为实习生走向讲台前必须要做的工作就是听课。作为一名实习生去听课，我觉得不是去评价老师讲课的好坏，而是通过听课去学习，去掌握上课老师教学技能的一条捷径。我们都知道要站在教师的角度去听课，但是角色的转变却不是那么容易。我们听老师讲课十几年了，习惯去听老师讲课，记录上课老师讲的内容，一旦我们用老师的身份去听课，我认为听课的内容也要改变。 作为学生听课应该关注老师所讲的内容、知识要点，听懂并做好听课笔记以便于以后的复习。作为实习生我们关注的重点应该放在老师的教学方法和手段上面，这是我们所欠缺的，需要学习的地方。教师如何处理教材的重难点、教学设计，根据课堂的实际情况处理学生的课堂表现，有无走神及老师的处理方法，如何调动学生学习积极性的技巧与方法等，都