2011级幼儿教育教学计划表10_12_月.docVIP

2011年幼儿师范专业（三年制）指导性教学计划 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德，智体，美全面发展，适应现代幼儿教育改革和发展需要，具有系统 的幼儿心理和幼儿教育学理论基础，掌握幼儿心理发展特点和幼儿教育的基本规律，熟练掌握幼儿教育专业知识和技能，懂得幼儿教育法律法规的高等实用性人才。 规格要求： 拥护共产党的领导，热爱祖国，热爱教育事业，热爱儿童，具有良好的社会公德和教师职业道德。 以马克思主义教育理论为指导，树立正确的教育观。 掌握系统的幼儿教育与管理的基础理论和专业知识。 具有从事幼儿园教学，科研与管理工作的基本技能。 与有良好的职业道德和健全的体魄。 二．业务规格 （一）职业岗位群 本专业毕业生能胜任幼儿园教育教学，管理工作以及婴幼儿教育与训练，家庭教育咨询指导工作等。主要面向托幼儿机构，早教机关，社区??庭教育咨询机构就业。 （二）知识，能力，素质结构 1．基本知识结构 1）掌握实用英语基础知识； 2）掌握幼儿教育的基础知识； 3）掌握人文社会科学与自然科学的基础知识； 4）具备音乐，舞蹈。美术，书法和社交方面的知识合格才能； 5）系统掌握幼儿生理和心理方面的科学知识； 6）掌握幼儿教育和管理规律，树立科学的教育观； 2能力结构 具备观察和了解幼儿的能力； 幼儿班主任工作中计划与组织的能力； 指导和教育学生的能力； 良好语言表达能力； 艺术感受与表演能力； 独立工作能力； 教育评价能力； 幼儿活动设计能力； 初步的幼儿教育科研能力； 计算机，多媒体辅助教学能力； 3.基本素质 1）.树立正确的世界观，人生观，坚持四项基本原则，提高政治思想水平，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。 2）.遵纪守法，具有高尚的理想情操和良好的道德品质，具有时代精神的社会主义价值标准行业道德规范，具有良好的敬业及协作精神。 3）科学地锻炼身体，具有良好的身体素质。 4）具备基本的文化素质，掌握必要的基本理论和专业知识。 5）具备创新，开发和不断充实自己的基本素质能力。 三．相关职业资格考级，考证要求 1.通过普通话二级乙等考试。 2.幼儿教师资格证书。 3.钢琴考级。 4舞蹈考级。 四、课程设置及教学要求 公共课 1.德育 政治与经济基础课 法律基础知识 哲学基础知识 职业道德与职业指导 2.语文 在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展 必需的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养浅显文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。 3.数学（含应用数学） 使学生在初中数学基础上，学好从事社会主义现代化建设和继续学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。 4.英语 在初中英语的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力，形成有效的学习策略；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；还要使学生得到专门用途英语（ESP）的初步训练，为学生步入社会和进一步学习打好基础。 5.计算机基础知识 通过本课程的学习使学生了解计算机的基本概念、基础知识，掌握微型计算机的主流操作系统的使用方法，理解计算机文字处理的基础知识，掌握文字处理软件的使用方法，了解计算机网络基础知识，掌握Internet的使用方法，掌握数据处理的基本技能。具有熟练使用主流微机操作系统和初步使用常见应用软件的能力，具有熟练的汉字输入能力，了解多媒体技术的应用，掌握Windows系统中多媒体的使用方法，具有熟练使用文字处理软件进行文档编辑、格式化、图文表混排和打印文档的能力，具有使用电子表格或数据库管理系统管理数据的能力，具有使用Internet收发电子邮件，使用浏览器检索并获取信息的能力。 6.体育健康与教育 通过教学使学生掌握必要的体育卫生保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼与保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法；注重学生个性与体育特长的发展,提高自主锻炼、自我保健、自我评价和自我控制的能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业奠定基础。 （二） 专业主干课程 学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童艺术教育指