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光学基础实验（Ⅳ） 实验报告模板 PAGE  PAGE 15 实验一 简单信号光发送和接收实验 姓名 陈晓莉 学号 912104520103 同组实验者 李增 时间 2015.9.22 实验目的 了解光纤通信实验系统的结构及各个模块的功能。 熟悉各个信号测试点。 掌握系统调试方法。 实验内容 观察光通信设备各个功能模块。 用示波器观察光发送模块和光接收模块各测试点信号波形。 完成系统调试 实验原理（简略叙述） 整套系统含1550nm和1310nm两个波长通道，每个通道均可传输模拟信号和数字信号。系统含有模拟信号产生模块和数字信号产生模块，模拟信号产生模块能产生正弦波、三角波和锯齿波等模拟信号。数字信号主要有方波、CMI码和本地2M伪随机序列等数字信号。系统还含有CMI、PCM、HDB3编译码电路、误码率测试电路等等。 四、实验步骤及现象 熟悉光通信系统的工作原理及结构组成，熟悉示波器。 打开系统电源，观察电源指示灯是否正常。 选择1550nm或1310nm通道进行模拟信号和数字信号传输的测试，调节相应点使得接收到的信号不失真。 记录各测试点信号波形、幅度及频率。 完成实验，关闭系统电源。 五、实验数据 1、数字信号（方波）发送和接收 检测点波形（标注幅度、频率或周期）数字信号源（TP102）1550nm LD加载信号（TP103）1550nm 光接收端信号(TP104)2、模拟信号（正弦波）发送和接收 检测点波形（标注幅度、频率或周期）模拟信号源（TP101）1550nm LD加载信号（TP103）1550nm 光接收端信号(TP104)1550nm 处理后的信号(TP106) 实验二 光线路CMI码实验 姓名 陈晓莉 学号 912104520103 同组实验者 李增 时间 2015.9.22 实验目的 了解CMI编译码原理。 掌握CMI光传输原理。 实验内容 完成CMI编译码、光传输电路调试。 用示波器观察各测试点信号波形，比较码型变化及相位延迟。 基本原理 1、CMI编码原理 CMI（Coded Mark Inversion）即编码传号反转，表18.1给出了其编码规则，传号1由11和00交替表示（若前一个1为11，则当前1采用00表示，如此类推），而空号0则固定地用01表示。 表18.1 CMI编码规则 输入二元码CMI码型001100和11交替出现 图18.1给出了CMI编码的波形示例，由于一个码元变成了二个，因此它属于二电平的1B2B码。CMI具有双相码的特点，不怕信道相位的反转（信息码为“1”时两个线路码相同；信息码为“0”时，两个线路码相反，信道相位反转后，仍有此性质），并且具有一定的纠错能力，易于实现，易于提取定时时钟，因此在低速系统中选为传输码型。在ITU-T的G..703建议中，规定CMI为四次群（139.264Mbit/s）的接口码型。 图18.1 CMI与二元码的转换关系 图18.2给出了CMI的编码原理框图，编码电路接收来自信号源的单极性非归零码（NRZ），并把这种码型变换成为CMI码送至光发送机。输入若是传号，则翻转输出；若是空号，则打开门开关，使时钟反向输出，电路原理如图18.3所示。 图18.2 CMI编码框图 图18.3 CMI编码原理电路图 实验系统中采用了可编程逻辑器件（PLD）来实现CMI的编译码。 2、CMI译码原理 当时钟和信道码对齐时，如果输入的是“11”或“00”，则输出“1”；如果输入的是“01”，则输出“0”。问题的关键是怎样将一系列的码元正确地2个2个分组。经过传输以后的CMI码首先要提取位同步时钟，接着抽样判决。此时CMI码流和发送的码流在波形上没有区别（忽略误码情况），但是2个2个分组，却有两种不同的情况，一种是正确的，可以得到正确的结果，而另一种则会导致译码的错误。 结合CMI码流的特点，有两种可以正确分组的方法： 如果在码流中检测到了0101的，那么可以将紧挨着的2个码元分为一组； 如果在码元中检测到1到0的跳变后，则可以将下降沿后的2个码元分为一组。 一般情况下，方法b更可以尽快地实现正确分组，接下来就是根据编码规则进行译码了，这里介绍三种具体的解决方案： 第一种方案：原理框图如图18.4所示： 图18.4 方案一原理框图 从位同步时钟分离出两路时钟，它们和位同步时钟同频，但是占空比不同，两路时钟的占空比都是25％，但是两者之间相差半个周期，这样就可以将每组中两个码元分开，从而形成第一路和第二路信号，在两路时钟信号的正确作用下比较两路信号，便可以将CMI编译出来。 第二种方案：原理框图如图18.