13、人生价值观[2010复习].pptVIP

2009年高考复习;1.价值和价值观 （1）价值与人的价值 （2）价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择 （1）自觉遵循社会发展的客观规律 （2）自觉站在最广大人民的立场上 3.价值的创造与实现 （1）在劳动和奉献中创造价值 （2）在个人与社会的统一中实现价值 （3）在砥砺自我中走向成功;（一）含义; 就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献， 即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 ;（二）原理内容;2、对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。 (人生的真正价值在于对社会的奉献） ;1、利用社会创造的条件，提高自己的素质，积极参加劳动和实践， 2、为社会创造物质和精神财富、多作贡献，实现人生价值。;二、价值观的导向作用 ;（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ;（3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ; 树立正确的价值观，以达到认识世界、改造世界的目的，获得美好的人生。;三、价值判断与价值选择 ;（二）原理内容;①在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 ②面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。;（2）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。;1、要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须从实际出发，坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2、要正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向，要正确把握社会历史性，作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 3、要明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。;（1）要把人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应作为想事情、做工作根本的衡量尺度。 （2）把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （3）把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。;①认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 ②当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择； ③当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把三者的统一作为选择标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 ;四、在劳动和奉献中创造价值 ;①奉献是实现人生价值的必由之路， ②奉献是拥有幸福人生的根本途径。 ;（二）方法论要求;五、在个人与社会的统一中实现价值 ;1、利用社会和他人提供的各种条件来发展自己， 2、在与社会的统一中实现个人的价值， 3、个性发展应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 ;六、在砥砺自我中走向成功 ;2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。;3、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。;（1）发挥主观能动性，发扬顽强拼搏的精神， （2）发展自己的才能，全面提高个人素质，包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等。 （3）坚定正确的理想信念，用正确价值观支撑自己，沿着正确的人生道路不断前进 。;价值;1.（2008北京卷31）十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是 ①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.（08山东卷）为世界奉献一后有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。20~21题。 20．材料中“全中国人民的共同心声”表明 A.庄严承诺是爱国主义的重要标志 B.投身实践是实现人生价值的根本途径 C.社会意识对社会发展起推动作用 D.奉献社会的目的是为了彰显自我价值;（不定项06政治江苏卷29）胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观： A．是社会主义价值观的具体体现 B．对人们行为具有积极的导向作用 C．符合我国社会发展规律和人民根本利益 D．体现了中国社会主义先进文化的要求;3.（06文综全国卷I31）据报道，著名歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超过150人，累计捐献款物达300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱，捐献角膜，奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人，是因为他： ①在实现社会价值的同时实现了自我价值 ②在