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- 2017-04-27 发布于四川
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14.2鉴赏诗歌语言优化课件苏教版
第二节 鉴赏诗歌的语言;考纲要求
2012年山东《考试说明》规定:鉴赏诗歌语言,能力层级为D级。鉴赏古代诗歌的语言,主要包括:;分析诗歌语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性,指出诗歌语言所蕴涵的具体意义;分析诗歌所运用的修辞手法(比喻、拟人、夸张、互文、双关等)及其作用与效果;分析诗歌语言的风格及其艺术魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等)。;命题特点
纵观近几年山东卷的诗歌语言的考查,命题呈现以下特点:
鉴赏诗歌的语言主要包括:
1.分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性、精确性,揭示语言所表达的具体意义,即从情感、意境上品味语言,挖掘词语的深层含义。;2.分析诗歌运用的修辞格及其作用。
3.分析诗歌语言的主体风格及其艺术魅力,感受其明快、朦胧、沉郁、飘逸、雄奇等艺术特征。;命题趋势
预计2013年本考点仍会在高考试卷中遵循2012年的考查模式。;1.炼字题型
古人作诗讲究炼字,这种题型要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。答题时不能把该字孤立起来品味,要放在句中,并结合全诗的意境、情感来分析。;2.语言风格
不同诗人的作品,或者同一诗人不同的诗歌,往往呈现出不同的语言风格。鉴赏语言特色,也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析,要记忆一些常用术语,;如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等,以便表述恰当、答题规范。
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