16.邮票上齿孔.pptVIP

语文S版二年级语文上册;;　　作用：寄信、文化交流、 欣赏、记录重大事件、收藏……;这两枚邮票有什么区别? ;;　　自读课文，我们来了解一下邮票齿孔的故事，想一想带齿孔的邮票是怎样发明的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。;yóu 邮 ; 我能想办法记住这些生字！;;;读课文第三——第五段。;; 课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为什么？; 带齿孔的邮票使用起来真方便，我们应该感谢谁？;从这个故事中，你受到了什么启发？; 那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( )，邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发，研究发明( )， 用它打过孔的( )，使用的时候 十分( )。直到现在，世界各地仍然 在使 用( )。 ; （先生） 一位 （ ）;老师的话;;你还知道什么东西是谁发明的？;爱迪生（1847年－1931年），美国发明家、商人，拥有众多重要的发明，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是历史上第一个利用大量生产原则和工业研究实验室来生产发明专利的人。他拥有超过2000项发明，包括对世界极大影响的留声机、电影机、钨丝灯泡等。在评出千年来全球最有贡献的100位人物，爱迪生名列榜首 ;瓦特（英国）;福特（美国）;;;;;;;;;再见