2项式、概率、总体样本、统计、编制计划、逻辑代数、算法.docVIP

江苏省溧阳中等专业学校2015年单招数学第一轮复习学案  PAGE 14 课题：二项式定理 第 一 课时 授课时间 ●教学要求 1．掌握二项式定理、性质及通项公式；； 2．能用二项式定理、二项式系数的性质及通项公式进行简单的计算和证明。 ●教学重难点：展开式中“k+1项的系数”和“第k+1项的二项式系数” 一、双基训练 1．(2x-)5= 。 2．的展开式中，第4项的二项式系数是 ，第4项的系数是 。 3．在展开式中，系数最大的项 。 4．在(2x-3y)5展开式中,试判断下列叙述的正误: (1)各次中x和y的指数和都为n；(2)展开式第n+1项； (3)所有的二项式系数和为2n；(4)奇数项的二项式系数和等于偶数项的二项式系数和 (5)中间的一项系数最大；(6)中间两项的二项式系数相等且最大。 归纳：（1）展开通项 。 （2）展开项系数。 三、例??剖析 【例1】1）求(2x-)6展开式中不出现x的项。2）求(1+x)6(1-x)5的展开式中x3的系数。 3） 求展开式中含x的项是第6项,求含项的系数。 【例2】已知， 求（1）的值（2）的值（3）的值 【例3】已知展开式中前3项的系数成等差数列,求展开式中含x的项。 第十章 统计 课题：总体、样本、抽样方法 第 1 课时 授课时间 ●教学目标 1、了解总体、样本、抽样方法. 2、三种抽样方法的联系与区别。 ●教学重难点：分层抽样的使用 一、双基训练 1. 为了考察一段时间内某路口的车流量，测得每小时的平均车流量是576辆，所测时间内的总车流量是11520辆，那么，此问题中，样本容量是________ 2. 为了了解全校240名高一学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是（ ） A 总体是240 B 个体是每一个学生 C 样本是40名学生 D 样本容量是40 3. 高一、高二、高三学生共3200名，其中高三800名，如果通过分层抽样的方法从全体学生中抽取一个160人的样本，那么应当从高三年级的学生中抽取的人数是 ( ) (A)160 (B)40 (C)80 (D)320 4. 为了解高三学生身体状况，某学校将高三每个班学号的个位数为1的学生选作代表进行调查体检，这种抽样方法称为 （ ） (A)系统抽样 (B)抽签法 (C)简单随机抽样 (D)随机数表法 5. 系统抽样适用的范围是 ( ) (A)总体中个数较少 (B)总体中个数较多 (C)总体由差异明显的几部分组成 (D)以上均可以 6. 当总体由差异明显的几部分组成时，通常采用_______方法抽取样本 二、例题剖析 【例1】某班有50名学生，(其中有30名男生，20名女生)现调查平均身高，准备抽取10%，问应如何抽样？如果已知男女身高有显著不同，又应如何抽样？ 【例2】某医院在一段时间内接诊患有心脏病、高血压、癌症病人共6000人，且三类病人之比是1：2：3，为了跟踪调查病人的恢复情况，现要用分层抽样方法从所有病人中抽取一个容量为120的样本，每类病人分别应抽取多少人？ 【例3】某工厂中共有职工3000人，其中，中、青、老职工的比例为5：3：2，从所有职工中抽取一个容量为400的样本，应采取哪种抽样方法较合理？且中、青、老年职工应分别抽取多少人？ 第十章 统计 课题：总体分布估计 第 2 课时 授课时间 ●教学目标 绘制频率分布直方图的步骤：?（1）计算极差；（2）决定组距与组数；（3）决定分点；? （4）列频率分布表；（5）绘制频率分布直方图 ●教学重难点：绘制频率分布直方图 一、双基训练 1. 在用样本频率估计总体分布的过程中，下列正确的是 （ ） 总体容量越大，估计越精确（B）总体容量越小，估计越精确 (C) 样本容量越大，估计越精确 (D) 样本容量越小，估计越精确 2. 一个容量为20的样本，已知某组的频率为，则该组的频数为__________ 3. 在100个人中，有40个学生，21个干部，29个工人，10个农民，则0.29是工人的( ) (A)频数 (B)