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苏教版-九年级上-“诗人谈诗”课件-guanmoon
;一个深夜的记忆 ;鲁藜;朗读释义 ;生动描绘 ;引进概念 ;体情悟理 ;“月光流进门槛/ 我以为是阳光” ;“河岸被山影压着” ;“我感觉到,万物还在沉睡/ 只有我是最初醒来的人” ;语言特点 ;宁静而深沉的意境 ;曾卓;学习曾卓的评论方法;评论结构;赏析写法 ;篇幅短小、结构严谨 ;见解独到、新颖 ;鉴赏现代诗歌 ;诗歌的语言;诗歌的形象;诗歌的情感;诗歌的艺术特色;诗歌赏析;雨巷?? (戴望舒); 诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,没有阳光,也没有生机和活气。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是,这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态,正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。
;情 歌 (刘半农);发现 (闻一多);七里香? (席慕容);看到未来;第一次,我错了;学子;水韵天堂;我想诗的内容可分为两部分,就是“形”和“质”。诗的定义可以是“用一种美的文字……音律的绘画的文字,表写人的情绪中的意境。这是能表写的、适当的文字就是诗的“形”,那所表写的“意境”就是诗的“质”。
--《美学散步》宗白华;尝试赏析,学写评论
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