中澳合作办学项目.PDF

中澳合作办学项目 自 评 报 告 ????江 苏 科 技 大 学 与 澳 大 利 亚 拉 筹 伯 大 学 项 目 名 称 ： ??一 ????’ ?? ????口 ’ 作 举 办 工 商 管 理 专 业 本 科 教 育 项 目 一、办学基本情况 ????江苏科技大学是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，人 才培养涵盖本、硕、博，拥有管理科学与工程一级学科博士点，在教育部学位中心???? 年全国学科排名中并列全国第??位。 ????拉筹伯大学是澳大利亚排名靠前四星级大学，管理与商务学科师资雄厚，商科所在 的人文学科位列泰晤士高等教育全球排名自仃???位，???项目位列??全球排名前???位、 亚太地区第??位。 ????????年，两校签订合作办学协议，经教育部正式批准，联合开展工商管理专业本科 培养教育项目?????????????????????。项目年计划招生人数为???人，纳入国家普通 高等教育本二批次统一招生计划。双方于????年?月?同进行了协议续签，新一轮合作 期限为????年?????年，招生有效期为????年?????年。 ????该项目以国际工商业为基本面向，中澳双方共同制定培养方案，全套引进拉筹伯大学 商务专业??门课程资源；借鉴其先进教育理念、模式和教学方法，采用英文授课，培养 通晓国际规则、能参与国际事务和国际竞争的国际化人才?。 二、学生培养 ????自????年首批招生以来，共培养毕业生???人，其中获得外方学位???人，占毕业 生总数的???。毕业生就业以外向型企业为主，部分学生进入金融机构和政府部门，主要 从事商务与管理工作。????年新增毕业生??人：国内毕业??人，?人考耿国内研究生； 双学位毕业??人，??人被墨尔本大学、悉尼大学等世界名校录取，攻读硕士学位。目前， 在校生人数???人（不含出国保留学籍）。 三、师资队伍建设 ????精选教学骨干并设专项基金培训项目师资，项目所有专业课程从教中方教师都有至 少一次海外培训经历，至????年底已有??人完成海外进修（含赴澳方大学课程进修?? 人次）。项目师资高职占比达???，教学实力较强、经验丰富，能熟练运用双语教学。???? 年，新增?人完成海外进修；?名拉筹伯教师驻校授课，我校?名教师全程助教，中外教 师合 作授 课， 相辅 相成，提高了教学水平、跨文化沟通能力及国际化教学视野。 四、教学组织 ????围绕培养目标，两校共同商定教学计划，经过深入调研及论证，制定培养方案及教 学大纲。全套引进拉筹伯大学商务专业??门专业课程，并对其中?门课程进行了本土化 改造。 ????引 进课程采 用高水平 全英文教 材，外方教师纯英文授课，中方教师双语授课。开发 ???????????学 习方式， 采用案例 、启发、 讨论、????????????等教学方法，激发学生 学习主动性，鼓励学生质疑，推进“问题导向型”教学模式。 ????学 校及学院 对教学文 件和教学 档案制定规范和要求，定期编制课程教学大纲、考试 大 纲、实验 大纲，教 师每学期 编制授课计划、课程考试试卷及评分标准、考试课程试卷 分析等，所有教学资料均按有存档。 五、项目管理 ????我校国际合作与交流处、海外教育学院为项目归口管理部门，在分管副校长的领导下， 负 责相关工 作管理与 协调；经 济管理学院教学副院长和专业负责人具体负责日常教学安 排 与管理； 学校教务 处、财务 处、学生处等部门负责学籍教务、财务收支及学生管理等 工 作。澳方 商学院及 国际处委 派专人负责学术事务及学生管理与赴澳学习事务。双方联 合 设立了项 目管委会 ，中方?人 ，外方?人 ，双方分管 外事副校 长分别担任『?副主席， 负责项目教学及学生管理事务沟通。 ??项目管理及日常教学管理按学校有关管理制度执行。针对合作办学特点，还制定了《中 澳 项目联合管理委员会章程?、《合作办学项目教师出国进修专项经费管理细则》、《江 苏科技大学中澳合作办学教学管理暂行规定》、??《工商管理（中澳合作办学）专业学士 学 位 授 予 条 件 》 、 ??《 中 澳 项 目 教 学 文 档 资 料 归