第3课古代政治制度的成熟（第一课时）教案（08岳麓版必修1）.docVIP

2014年9月9日 星期二教学内容第3课 古代政治制度的成熟（第一课时） 教案（08岳麓版必修1）教学目标了解从汉代到元代的政治制度演变的主要史实 认识中国古代政治制度演变趋势教学重点汉至元政治制度演变的主要史实（三省六部制、科举制、二府三司制等）教学难点认识中国古代政治制度演变趋势教学方法讲授法、阅读法、练习法、谈话法等相结合教学策略手段（教学过程）导入新课： 中国古代有这样一种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”那么，“金榜题名时”这句话放映了历史上那种制度呢？（科举制）那么这一节课我们将要学习科举制的由来以及与科举制相关的内容。 讲授新课 （自秦始皇确立中央集权政治制度以来，皇帝们竭尽全力想要把权力牢牢地控制在自己的手里，避免出现皇权旁落的现象出现。）提问：如果你是皇帝，为了达到集权的目的，你能从哪些方面着手呢？ 学生回答，教师总结：控制地方官员，控制中央官员即解决两对矛盾：中央与地方；皇权与相权。 3、宋朝——二府三司制（具体如何分割相权呢？）二府：中书门 下（行政权）、枢密院（军权）三司：度支、盐度、户部 （财政权） 4、元朝——中书一省制 （阅读课本找出实