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- 2017-04-27 发布于北京
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雅典城邦的兴起电子课件 2.ppt
第1课
雅典城邦的兴起;高考要求;课程标准;“改革”概况:;二、改革的原因:世界古代史改革的原因都是旧的社会制度不适应社会的发展.;三、改革的启示:
1.改革是统治者对既定制度进行的调整;(不否定现存制度,而是加以改良)
2.人类的进步需要借助于改革;
3.改革由于涉及到利益的重新分配,不可能一帆风顺;(有时会刀光剑影,但比革命温和得多)
4.无论改革成败,其经验教训都值得汲取
5.如果改革有利于发展生产、稳定社会秩序、改善人民生活,这就是值得肯定的改革.;BC2000~BC1700;雅典居民:原居民、外来移民、奴隶.
(后两者没有公民权);一、雅典的地理位置及其影响
二、政治条件——贵族政治引发社会动荡
1.雅典国家的形成与阶级构成
①“荷马时代”:前11C-前9C(基础)
②雅典城邦国家的形成:
时间:前9C-前8C
标志:设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构;
阶级构成——贵族、平民
(平民包括手工业者和农民)
2.雅典贵族与平民矛盾的激化(高考重点)
①原因:;政治上:贵族占据首席执政官、把持长老会议,架空公民大会.
经济上:贵族通过高利贷和土地兼并等方式使平民沦为“六一汉”直至债务奴隶.
②表现:前632年,平民暴动一度占领卫 城,最后遭镇压.
③影响:
迫使统治者局部调整政策.
(不能缓和日益尖锐的社会矛盾)
;三、经济条件——工商业的发展
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