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.1 有理数乘方
1.5.1 有理数的乘方;你认为国王的国库里有这么多米吗？;1次;求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。;(2)(-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16；; 与 结果相等吗？
(2) 与 结果相等吗？; 不计算下列各式，你能确定其结果的符号吗？从计算结果中，你能得到什么规律？ ;;(4) ( );例2.用计算器计算 和 .;应用1
同学们，现在我们能解决本节课开始时《棋盘上的学问》中的问题吗？;应用2
珠穆朗玛峰是世界最高峰，它的海拔高度是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度是多少？; 1.本节课学习的主要内容有哪些？这些内容体现了哪些数学思想方法？
2.有理数的乘方运算需要注意哪些事项？其运算步骤是什么？;1.课堂作业：习题1.5第1、2题；
2.课外思考：
(1)平方等于它本身的数是 ，
立方等于它本身的数是 . ;谢谢！
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