13、母亲纯净水.pptVIP

13、母亲的纯净水;读一读;比一比，再组词;;要求：;13、母亲的纯净水;小组合作，自由读课文边读边用“——”把描写女儿知道水是“凉白开”前后心情变化的语句划下来，读一读，思考有什么不同？;她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她知道，家里的经济状况不怎么好，母亲几年前就下岗了，在街头卖零布，父亲厂子不景气，工资也不高。但是，她还是为那瓶纯净水高兴。因为拿着它，在班里那些时髦同学面前，自己就不再觉得很丢脸。;她不得不在心里对自己说，母亲是对的。自己是家里唯一的纯消费者，没有能力挣钱，总有义务省钱。再说，喝凉白开、喝纯净水，对身体的确没什么区别。可是想到同学们一张张嘲笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。;用“~~~~”画出母亲说的教育女儿的话。 ;我们是穷，但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见??可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。;母亲说：我们是穷，但是穷有什么错？ 女儿懂得了：穷没什么。 母亲说：富也罢，穷也罢，都是日子的一 种过法。 女儿懂得了：它只是一种相比较而言的生 活状态，是她需要认识和改 变的一种现状。 母亲说：穷人不见得可怜，富人也不定高 贵。 女儿懂得了：它绝不是一种光荣，也绝不是一种 耻辱。 　;如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心灵的光芒；如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。 这段话中运用了什么修辞手法？ ;请你结合课文内容，体会两个如果的含义。;她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。;小组合作，结合课文说一说文中的母亲和女儿分别是什么样的人？;作业