2010年“网上名师辅导”专题章节座.pptVIP

2010年“网上名师辅导”专题讲座 ;一、试卷特点;二、答题过程反映的问题;三、试题分析及复习启示：;中考对默写的要求及复习要点：;三、试题分析及复习启示：;09中考样题：;中考对古诗理解的要求及复习要点：;三、试题分析及复习启示：;09中考样题：;中考对文言课内语段阅读的 要求及复习要点：;三、试题分析及复习启示：;12．解释加点字。（4分） （1）易于身引舟 引（ ） （2）与宾属疾驱去 去（ ） 13．下列对画线句“惟令不事，可任其劳”翻译正确的一项是 （3分） A．只要让他们不干这些事，就可使唤他们劳作。 B．只有使他们不从事这些工作，就可以胜任这个劳役。 C．只有县令不干活，可以担任这个徭役。 D．因为县令不能干活，可以委派这个徭役。 14．刺史崔朴“与宾客疾驱去”的原因是 15、何易于的言行表明了他是个① ；② ；③ 的人。;中考对文言课外语段阅读的 要求及复习要点：;三、试题分析及复习启示：;存在问题：;应考小诀窍：1、2、3、4;应考小诀窍：1、2、3、4;应考小诀窍：1、2、3、4;从历年中考试题看作文素材的积累; 《我也衔过一枚青橄榄》 《为自己竖起大拇指》 以“我”的践行见证自身能力的提高和思想的成熟 《在学海中游泳》 《充满活力的岁月》 《我们是初升的太阳》 《我们的名字叫 》 “我”的成熟与长大 《记住这一天》 《我想唱首歌》 《我的视线》 以“我”的感受体现“我”的成熟与长大 《我眼中的色彩》 《有家真好》 ;收集六种写作素材;现代文阅读之基础：;议论文文体基本知识;议论文阅读基本方法;明晰议论文本论四结构： 递进式 并列式 总分式 对比式 （有商榷之处） ①读书务求深解。②古人读书之道，讲究深钻细研，融会贯通。③张溥读书，不但字斟句酌，还要手录七遍，对于经典文献，他终能解其本质，得其精髓。④韩愈在《进学解》一文中也说，他读书时，“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。⑤今人读书往往不求甚解，浮于其表，结果即使是“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量也不过是一知半解的半瓶醋而已。⑥能深钻细研者，实属凤毛麟角。⑦总之，无论古今，读书切不可停于表面，深刻理解文意，读书才会有所得。 ;议论文阅读《辨证看压力》;20.（1）本文的中心论点是 外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 （2）本文的论证结构是 （2分） A．总分总结构 B．并列式结构 C．层进式结构 D．对比式结构 ;16．（1）阅读理解第②段画线句，在空格处填上相对应的内容。（2分） 在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。 外在压力迫使人类学会了 、 、种粮食。 （仿写、文言句的理解） 造房子 煮食物 ;（2）关于第③段，下列理解不正确的一项是 A．本段画线句中三个分号“；”运用错误，应改为顿号“、”。 B．本段画线句运用排比修辞手法，强调对做学问来说，压力下产生重大成就的例子有很多。 C．本段画线句属于事实论据。 D．曹植的七步诗不属于理论论据。 ;①人生在世，大都喜欢活得