4班简报二期.pptVIP

4班简报第二期;卷首语 经过一个暑期的学习，老师们辛苦了！你们一定也收获了很多。新的学期开始了，希望老师们将所学到东西用到教学实践中，没学完的希望你们边学习边实践。有什么问题大家可以在我们的班级群里讨论，求助，有什么心得可以交流！;温 馨 提 示 题目一提交要求 1.希望在每一模块中对应选出自己优势的一方面和劣势的一方面，共三个模块，应选择3方面的优势，3方面的劣势。 2.希望结合自己的学习经历或工作经历举例说明具体表现。 3.希望写出好的方法、途径、经验、策略。 题目二提交要求 1.希望将常用的观察与评价的方法罗列清楚。 2.希望有列举实例。 3.希望对最有价值的方法说明理由。 ;学情统计 学员数： 176 研修日志 ：提交数 324 评论数 9 推荐 14 作业 ：提交数 73 评论数 0 推荐 3 我的教学故事 ：提交数 119 评论数 2 推荐 13 论坛研讨：发帖数 581 回帖数 1069精华帖数 0 活动设计与反思 ： 提交数 68 评论数 0推荐 1 班级学习简报 ：发布数 1 评论数 8?;优秀教学故事展示 浅谈“包装袋”中蕴含的教育价值 发布者： 王兰 ?（发布时间：?2014-7-28 17:20:46） 浅谈“包装袋”中蕴含的教育价值 随着社会的进步，经济的发展，不管是吃的、穿的、还是用的，人们越来越重视它的包装，包装也就成了衡量一种商品好坏以及商品品牌的标志，于是五花八门、形形式式的包装袋就出现在我们生活的每一个角落，随处可见，随手可得。这些包装袋体现了人们的智慧，时代的进步和文明，而对于幼儿来说，它也蕴含着一定的教育价值，下面我就来谈谈如何利用“包装袋”对幼儿开展教育。 一、 用各种“包装袋”丰富幼儿对颜色的情感体验。 “包装”它作为一种商品质量的体现、品牌的标志，因而在设计上颜色鲜艳、醒目，图案独特有创意。如过年购买的保健食品的包装袋，有的大红大红的体现了喜气洋洋、有的粉红粉红的体现了温馨体贴，有的金黄金黄的体现了贵重有价值……，而且在选择时，我们经常会挑选不同颜色的包装袋的物品来进行搭配，使人觉得品种繁多、热热闹闹。因此每次寒假中我会有意识地收集一些物品的包装袋，一开学带到幼儿园里，给幼儿欣赏，俗话说得好，身教重于言教，接着孩子们就通过各种渠道收集来许许多多的包装袋，让人眼花缭乱目不暇接。然后我让幼儿互相介绍欣赏，并提问：你喜欢什么颜色的包装袋，为什么？看到这种颜色你心里觉得怎么样？幼儿纷纷发表自己的见解，在不知不觉中使幼儿认识了许 ;;不坏。 包装袋漂亮，讨小朋友喜爱。于是我还建议玩娃娃家的幼儿用他来买菜，还建议幼儿用来装自己的玩具来幼儿园玩。 这一系列的“变废为宝”的活动，不但给了孩子无穷的乐趣，使孩子体验了成功的快乐，从而更加珍惜自己的玩具。而且孩子们在家里再也舍得把没用的东西仍掉了，养成了收集废物，制作玩具的习惯，逐渐明白废物利用的好处，从而逐步形成勤俭节约，艰苦朴素的传统美德。三、利用包装袋培养幼儿爱家乡的情感。 “包装袋”是商品品牌的标志，通过包装袋我们可以了解各种产品的名称、产地等。因此，在“爱家乡主题活动”中，我让幼儿收集各种关于家乡品牌的“包装袋”，孩子们积极参加收集活动，纷纷带来了很多家乡品牌的包装袋，幼儿在互相欣赏、介绍中，了解到家乡品牌之多，家乡人之聪明，了解一幢幢的高楼在家乡平地而起，家乡发展之快。使幼儿为自己是一个万荣人而感到自豪，从小树立要为建设万荣而学好本领。 “包装袋”的教育价值远不至此，我觉得我们还可以利用它来发展幼儿的语言表达能力、，来进行识字教学等等。 ;优秀研修日志展示 静待花开 发布者： 韩丽梅 ?（发布时间：?2014-8-3 14:29:31） 今年的继续教育学习让我接受了先进的教育理念和教育思想。通过认真学习幼教专家的谆谆教诲让我铭记于心。 当下许多幼儿教师在观察评价幼儿时会拿出所谓的达标标准来评价幼儿，喜欢给幼儿冠上优良中差的标签，用简单、初级的方法来评价幼儿。这样做在无形摧残着孩子身心健康的发展。每一个幼儿都有其自身的不同年龄的心理特点，教师在引导不听话的幼儿、撒谎的幼儿时，千万不要把一个固定的公式强加于幼儿身上，而是要按照不同年龄、不同个性，在幼儿的身上找到解决的方法，从而为幼儿创造能够自觉听话的成长环境。每一个儿童都在成长、变化，只是快慢不同。幼儿的年龄、发育和幼儿的经验，都影响到幼儿的变化。因此，同一年龄的幼儿，也不一定处于同一发展水平。每一个幼儿的发育速度都不尽相同，生活的经验也各有特色。有?