全面推进教师系统应用.PDFVIP

全面推进教师系统应用 精准加强教师队伍建设 四川省教育厅 戴作安 （2017年3月24日） 一、教师系统部署与启用基本情况 ? 2015年7月，完成系统软硬件部署准备工作，随后进行信息安 全等级保护三级测评和信息安全风险评估，对系统软硬件相关 配置和策略进行针对性调整优化，提高网络安全防范能力； ? 2016年9月底，正式启动全省教师系统部署与启用工作； ? 截至2017年3月中旬，全省符合信息采集条件的86万余名教职 工信息已全部采集入库； ? 教师培训学分（学时）管理、教师变动和教师交流轮岗等业务 管理功能业已启用。 二、主要做法 ? （一）高位规划夯基础。 ? 厅主要领导多次批示指示，成立由分管副厅长任组长、 相关业务处室联合组成的专门工作小组，建立教师系统 管理工作机制； ? 下发《四川省教育厅关于做好全省教师管理信息系统部 署与启用工作的通知》，统筹部署指导各地推动教师系 统建设。 二、主要做法 ? （二）强化认识抓重点。 ? 一是抓思想认识。 ? 二是抓职责分工。 ? 三是抓责任落实。 二、主要做法 ? （三）统筹推进保质量。 ? 一是加强过程宣传指导。 ? 二是着力强化督查通报。 ? 三是重视数据质量检查。 二、主要做法 ? （四）积极使用促成效。 ? 一是促使高校和中小学将教师系统数据与教师编制 动态调整及岗位管理挂钩，与免费师范生定向培养及特 岗教师招聘等师资培养补充挂钩，持续优化人事管理机 制，提高人事管理的科学化水平。 ? 二是促使与校长教师交流轮岗工作挂钩，合理明确 年度交流轮岗校长教师的范围、数量等，确保精准交流。 二、主要做法 ? （四）积极使用促成效。 ? 三是促使与教师素质能力提升培训挂钩，通过教师 系统数据，统筹编制教师培训规划、科学制定培训方案， 精准指导各地教师培训工作，确保教师培训的针对性和 实效性。 三、下一步工作思考 ? 一是努力让信息“活起来” ? 二是奋力让信息“动起来” ? 三是全力让信息“用起来” ? 四是切实给信息“安全感” 谢谢